PSICOLOXÍA

Opinión NI Kozlova

  1. Cantas máis actividades teña un neno, mellor. O ideal é que un neno estea sempre ocupado, e cantas clases máis prometedoras, máis desenvolvéndose, mellor. Desde este punto de vista, un neno pode estar en círculos dende as 7 da mañá ata as 21.00:XNUMX horas, e iso só é bo.
  2. Outra cousa é que o neno tamén estea san, alegre e descansado. Se estas clases adicionais están asociadas co feito de que todos nos círculos estornudan e o neno está constantemente enfermo, entón ben, tales clases. Se necesitas ir ao profesor máis xenial durante hora e media nun mercado de pulgas por toda a cidade, non resulta alegría, senón lixo. En canto á fatiga, o neno non se cansa das clases, senón das clases equivocadas. Organiza un interruptor: neste círculo tes que pensar (cargar na cabeza), noutro podes correr vigorosamente (corpo), despois debuxar (alma e emocións) - con tales interruptores, o neno está á vez comprometido e descansando. Para algúns nenos, a alternancia de «compañía» (como fútbol) e «un» (piano) é tamén importante.
  3. E de feito, o punto clave é se será posible implicar ao neno en todas estas actividades de desenvolvemento con interese, sen protestas? Se o propio neno está en chamas con todas estas cuncas, unha cousa é, pero se o arrastras con escándalo cada vez, é unha cousa completamente diferente. Non é que fose decisivo: "quere - non quere", pero romper un fillo todo o tempo é estúpido. Normalmente hai compromisos que facer aquí.

Estar por riba dos estándares

Creo que podemos facelo mellor que a cansa e irreflexiva maioría da poboación. Creo que podemos estar por riba dos estándares.

O estándar é que os nenos se enferman. O estándar é que os nenos deben vestirse naturalmente tanto na casa como na rúa, se non, por suposto, arrefriaranse inmediatamente. O estándar é que os bebés non deben ser levantados cunha man, se non, haberá unha luxación do ombreiro.

Todo é correcto. Só os meus fillos non se enfermaron. Si, estou orgulloso de que, cando era adolescente, Vanya se interesase por como usar un termómetro: antes desa idade, nunca o usara. Os meus fillos estiveron mergullados en auga xeada desde o nacemento, durmían baixo unha saba lixeira (cando eu estaba conxelado baixo unha manta), corrían espidos pola casa durante os xogos (e facía fresco na casa) e saían facilmente á neve. xeadas nos seus bañadors (ben, aquí corrín detrás deles). En canto ao "levantar por un asa", despois do ioga diario do bebé torceinos facilmente sobre a miña cabeza, polo menos polo brazo, polo menos pola perna, mentres tiñan unha expresión pensativa na cara, porque estaban afeitos a iso. por moito tempo …

Os meus fillos estaban por riba do estándar, porque coidei moito máis deles que os pais estándar. En concreto, con ata un ano de idade, cada vez antes de darlles de comer aos nenos, facíalles unha masaxe obrigatoria, educación física de 15 minutos (un complexo especialmente deseñado) e bañaba. É dicir, polo menos catro veces ao día, e así todos os días durante un ano, tendo en conta a falta de sono nocturno.

Se non pensas traballar con nenos dun xeito moi creativo, investindo moito tempo, esforzo e imaxinación nel, debes cumprir con eses estándares. "Estas acrobacias foron feitas por profesionais, non as probes". Pero se te comprometes a criar fillos como un profesional, non tes que limitarte aos estándares de afeccionados.

comentarios

Lembra sobre a seguridade (Sergey)

De feito, todo está ben. Non obstante, considero necesario mencionar as precaucións de seguridade. Porque peor que un pai estúpido é un pai emprendedor.

  1. Antes de cargar un neno en seccións, asegúrese de que está preparado para esta carga. Pensa en que habilidades e habilidades pode necesitar un neno? Estar en equipo, escoitar a un adulto, traballar coas mans, prescindir moito tempo dos pais, etc. Se non hai habilidades, necesitas axuda para desenvolvelas. En caso contrario, ao comezo xurdirán moitas dificultades e as posibilidades de éxito de todo o evento serán moi baixas.
  2. Dobrar a un neno, obrigalo a facer negocios é só un xeito extremo. Na maioría das veces, o xeito máis eficaz é interesarse.
  3. De todos os xeitos, non debes subestimar completamente a importancia das actividades do neno. Se hai unha opción: se pasear ao neno no xardín cos amigos ou ir ao seguinte círculo, ás veces paga a pena dar preferencia a camiñar e xogar con outros nenos.
  4. Considere a opinión do neno. Dálle unha opción. Que pense por si mesmo sobre o que lle gustaría facer.
  5. O comezo é un momento delicado. É importante que todo estea ben ao principio. En caso contrario, en vez de manter o neno ocupado co traballo, inspirarémoslle desgusto ou desgusto por este traballo.

Deixe unha resposta