Afeccións e actividades do neno

Poden os pais animar o seu fillo a facer algo? Ou el mesmo tentará ata os 15-17 anos, ata que atope o que necesita? Contas só coa sorte? Debe evitarse toda presión e consello dos adultos? Case todos os pais fanse estas preguntas.

Que se pode facer para que un neno pequeno participe en algo?

Por suposto, calquera neno será útil e interesado nas clases baixo a orientación dun especialista en compañía de compañeiros: nun círculo, nun estudo de arte, etc. E se non hai tal posibilidade: levar lonxe, non hai especialistas? ..

Tenta establecer un proceso creativo na casa: sen aguantar a iniciativa do bebé, dille que facer e que utilizar para iso.

1. Crea condicións para o teu fillo na casa para xogos e creatividade. Equipa varias zonas que utilizará como crea conveniente:

• un recuncho para descansar tranquilo e ler, para relaxarse ​​- cunha alfombra, almofadas, unha lámpada acolledora;
• un lugar no chan para clases con xoguetes grandes: un deseñador, un ferrocarril, un teatro de títeres;
• unha mesa suficientemente grande para debuxar, xogos de mesa, só ou con amigos;
• un lugar onde o neno podería equiparse cun refuxio secreto coa axuda de mantas e outros medios improvisados, como unha tenda de campaña, unha cabana ou unha casa;
• unha caixa para xoguetes e cousas útiles no xogo, de cando en vez podes transferir algúns dos xoguetes esquecidos dun armario ou estante común a este cofre, engadir alí outros elementos que poidan espertar a imaxinación do neno.

2. Domina os tipos habituais de creatividade infantil co teu fillo (debuxar, modelar, deseñar, aplicar, tocar música, poñer en escena, etc.) e mostrar como podes diversificar estas actividades:

• Calquera cousa pode ser usada como axuda visual. Para debuxar - area común e produtos a granel - cereais, para aplicación - fíos, follas, cunchas e pedras, para escultura - puré de patacas, papel maché e escuma de afeitar, en lugar dun pincel - os teus propios dedos ou palmas, un rolo, etc.
• para deseño e construción, ofrece unha variedade de materiais, desde un deseñador preparado ata medios improvisados, por exemplo, caixas de cartón de diferentes tamaños.
• tentar apoiar os intereses de investigación e experimentación do bebé - nun paseo, nunha viaxe, na casa.
• axudar o neno a dominar as posibilidades do seu propio corpo — ofrecer xogos para desenvolver a coordinación de movementos, representacións espaciais, xogos ao aire libre.

3. Elixe agasallos que poidan converterse na base dun futuro hobby:

• estimular a imaxinación, a fantasía,
• agasallos que che axudan a aprender novas habilidades: ferramentas diversas, kits de manualidades, tal vez dispositivos, como unha cámara ou un microscopio,
• publicacións de referencia interesantes, enciclopedias (posiblemente en formato electrónico), gravacións musicais, películas de vídeo, álbums con reproducións, subscricións de teatro.

4. Cóntalle ao teu fillo ou filla as túas afeccións da infancia. Quizais aínda conserves álbums coa colección de selos ou insignias dos teus fillos: míraos co teu fillo, busca información sobre o que a xente non recolle, axúdache a escoller e inicia unha nova colección.

5. Por suposto, non esquezas ir de excursións e varios museos de cando en vez. Busca a oportunidade de presentar ao teu fillo ou filla aos profesionais; seguro que entre os teus coñecidos haberá un artista, escultor, arquitecto, médico ou investigador científico. Podes visitar o taller do artista, unha operación nun hospital ou obras de restauración nun museo.

E se o neno lle apaixona tanto algunha actividade que se esquece de estudar?

É posible que unha paixón tan forte se converta na base para escoller unha futura profesión. Entón, podes tentar convencer a un neno ou adolescente de que dominar os coñecementos escolares axudaralle a converterse nun verdadeiro profesional. O futuro deseñador de moda necesita crear patróns; para iso sería bo dominar os conceptos básicos de xeometría e habilidades de debuxo, coñecer historia e etnografía, un atleta necesita coñecementos de anatomía e fisioloxía, etc.

Paga a pena insistir nas clases en círculo ou sección se ao neno non lle interesan?

En primeiro lugar, este é un problema de elección: o propio neno o fixo, ou axudácheslle a orientarse ou simplemente impuxestes as túas ideas sobre o que lle sería útil na vida.

Por exemplo, moitas veces un dos pais soña con criar un músico profesional do seu fillo ou filla, porque non funcionou na infancia: non había condicións ou os seus propios pais non eran tan persistentes.

Por suposto, todos coñecemos exemplos nos que esta perseveranza non deu froitos, senón que deu resultados directamente opostos: o neno escolleu unha dirección completamente diferente para si mesmo ou converteuse nun intérprete pasivo e pouco creativo.

Hai que ter en conta: non moitos nenos teñen intereses estables xa formados aos 10-12 anos. Por unha banda, sempre hai tempo para buscar. Dálle ao teu fillo unha gran variedade de opcións. Por outra banda, cómpre manter o seu interese pola ocupación escollida.

Dependerá moito do teu apoio, incluído o apoio material. Interésache o que fai o neno nun círculo ou sección, que éxitos ten, como se desenvolven alí as relacións cos rapaces, como axudalo? Tentas proporcionar todo o que necesitas para as clases, xa sexa un uniforme deportivo, unha raqueta «como todos» ou un cabalete e pinturas caras.

Débese permitir que o neno cambie de actividades como as luvas?

Descubra primeiro o que impide que o neno ou o adolescente manteña o seu interese nunha cousa. Non é en absoluto necesario que isto sexa preguiza ou frivolidade natural. As razóns poden ser moi diferentes.

Quizais a relación co xefe de círculo ou o adestrador, cun dos mozos non funcionou. Ou o neno perde rapidamente o interese se non ve resultados inmediatos. Pode experimentar dolorosamente os éxitos dos demais e os seus propios fracasos. É posible que el ou os seus pais sobreestimasen a súa capacidade para esta ocupación en particular. En calquera destes casos, a situación pódese cambiar.

A presión e os reproches á frivolidade non farán que un neno sexa máis serio e decidido. Ao final, o principal é que as afeccións fan que a súa vida actual e futura sexa máis interesante e rica. Como dixo o artista popular de Rusia, o profesor Zinovy ​​​​Korogodsky, "os intereses creativos dun neno non poden ser tratados pragmáticamente, contando os "dividendos" que traerá a súa afección nun futuro próximo. Traerá riqueza espiritual, que é necesaria para un médico, un piloto, un empresario e unha muller da limpeza.