Confianza nel: as 10 pequenas frases que "matan"! (por non dicir)

“Un neno grande, non chores! (non lle ten medo a unha tormenta...) "

Descifrado: Un xeito de chegar ao neno na súa construción, o seu valor, que pode facer tremer os alicerces da súa identidade e polo tanto, dun xeito sesgado, da confianza que está a desenvolver. Tamén lle está dicindo que é demasiado grande para ter emocións. Isto lévao a bloquealos en lugar de expresalos. En vez diso, escoitao e di "Entendo que tiñas medo..." 

Diga en cambio:   "Feriches. Imos ver isto xuntos. ” 

"Ten coidado, caerás! "

Descifrado: Escoitámolo en bucle na praza! E aínda así, alí cuestionamos directamente as capacidades do neno, os seus recursos. Mirámolo con falta de confianza nel. E o pequeno sínteo. Pola contra, para darlle unha visión positiva e dicir "cuídate", podemos optar por "Viches que as escaleiras son altas. Axúdache poñendo a man alí, o pé alí... "Entón acompañas as súas accións pola voz cunha mensaxe benévola de confianza e consello. 

Diga no seu lugar  : "Podes coller a miña man para subir este chanzo".

"Mira a túa irmá, está a facelo ben! (… Camiñar, debuxar un gato, ler…)”

Descifrado: Esta comparación a nivel negativo suxire que o obxectivo é ser coma o outro, así como o outro. Non obstante, un neno é único. Se, por exemplo, mesmo a un neno non lle gusta moito ler, podemos animarlle dicindo: “Vale, sei que ler non é o teu, pero máis tarde farémolo. facer xuntos unha pequena páxina de lectura. Así que o avisaste e podes compartir este momento con el.

Diga no seu lugar  :  "En pouco tempo, poderemos ler xuntos!"

"Estás parvo ou que? "

Descifrado: A frase estala cando non comprende o suficientemente rápido, deixa caer algo ou non fai exactamente o que se esperaba del... Ataca directamente o apetito do neno, o seu gusto por aprender e progresar. Se non ten dereito a equivocarse, como indica a sentenza, moi rapidamente, xa non quere tentar para non correr o risco de fracasar. Algúns nenos incluso se negan a debuxar, traballar ou responder a unha pregunta do profesor, ás veces mesmo con fobia escolar. Isto crea unha inhibición, que non é timidez, porque non quere ser ferido na súa dignidade. 

Diga no seu lugar :   "Parece que non o entendeses. "

Contámosche 10 frases para non dicirlle a un neno!

"Comes coma un porco! "

Descifrado: Esta frase expresa a idea de que o pai non quere que o fillo pase pola etapa de "mal facer". Debe ser inmediatamente eficiente. O feito de que o neno sexa "perfecto", aguante ben, fale ben... isto é o que os psicólogos chaman "comida narcisista" para os pais. Sobre todo agora onde a presión académica e social é moi forte.

Diga no seu lugar :   "Tómate o teu tempo para achegar a túa culler". "

"Non te quedes aí como un idiota!" "

Descifrado: Con esta sentenza, o proxenitor non ten en conta a temporalidade do fillo. As nais teñen que ser "mamás corredoras", cunha gran carga mental, e moitas cousas que facer, moi rápido. O adulto non pode soportar entón que o neno faga todo para retrasar o momento no que terá que separarse del para ir á gardería, á escola. Irse é separarse, e o neno sempre sente unha punzada no corazón. Corresponde aos pais tomarse o tempo para separarse. Dicindo, por exemplo: "Sei que estás triste porque nos imos esta mañá, pero volvemos vernos esta noite". Ademais, os nenos adoitan observar cousas que os adultos non ven nin contan. Unha formiga, unha póla de árbore en movemento... Tamén podes dicir: "Viches a formiga, esta noite, mirarémola, pero temos que ir agora". Polo camiño, contarásme o que viches”. De feito, observando ao seu fillo, o adulto darase conta de que está dando voltas polo simple feito de estar atento, cativado.

Diga no seu lugar :   "Estás vendo (ou pensando) en algo interesante!" "

"Como te pareces, peiteas, vestis ou manchas así?" "

Descifrado: Aí, trátase da imaxe do neno. Se o di con humor, está ben. Se se trata de dicir que non é fermoso, que é ridículo, incidimos directamente na súa dignidade, no seu valor, na súa imaxe. Se fixo manchas na súa camiseta, por exemplo (e é normal que un neno se manche!), Preferimos dicir "Non quero que saias así". Que esteas ben vestido cando vas á escola faime feliz”.

Diga no seu lugar :   "Oxalá estiveses ben vestido para ir á gardería". "

"Déixame facelo por ti!" "

Descifrado: Esta frase revela un problema de temporalidade. O adulto debe dar tempo para a experiencia da infancia. E para que o neno faga os seus experimentos, o adulto debe saber organizarse co seu ritmo. Aínda que teña présa. Tal sentenza tamén lle di que non ten capacidade para facelo por conta propia. Se un amigo lle di que é malo cando é pequeno, non ten o mesmo efecto que se llo contasen os seus pais. Máis grande, á idade na que os amigos contan moito, colapsarase.

Diga no seu lugar :   "Podes continuar a túa construción esta noite. "

"Deixa de chorar, es malvada, es desagradable!" "

Descifrado: Isto significa que o neno non ten cabida no ritmo dos pais, que non se adapta. Mentres chora, a nena escoita "Poderías deixarnos en paz" e o neno séntese unha molestia. Ve que non é benvido nas súas manifestacións da infancia, que non cumpre as expectativas dos seus pais. Aínda que aínda non está a falar, entende o lado negativo das palabras dos seus pais. 

Diga no seu lugar :   "Entendo que choras porque estás canso..."

"Ti sempre dis tonterías! "

Descifrado: Á idade das grandes preguntas (por que? Como facemos bebés?), o neno conta historias sobre o que cre entender do mundo. Está lonxe de ser razoado e razoable, pero pola contra, moi imaxinario e sorprendente. É importante deixalos deixar ir lentamente as súas ilusións e facerse coa realidade. Por suposto, non se expresa como un adulto, pero o discurso do neno non é necesariamente estúpido. Podemos dicirlle: "Oh ben, ti pensas que é así... Non é así..."

Diga no seu lugar :   "O que dis sorpréndeme moito..."