Hai realmente un fenómeno de hipersexualización en Francia? En que se traduce?
Catherine Monnot: “A hipersexualización do corpo das nenas existe en Francia como noutros países industrializados, en particular a través dos medios de comunicación e da industria cosmética e do vestiario. En Francia, as derivas parecen menos numerosas e menos excesivas que en Estados Unidos ou Xapón por exemplo. A partir dos 8-9 anos, anímase ás nenas a destacar desde a infancia vestindo o uniforme de "preadolescente". Este debe aceptar os criterios vixentes sobre o que se supón que é “feminidade” e que pasa sobre todo pola relación co corpo. O proceso vese aínda máis reforzado por prácticas grupais: vestirse, maquillarse, moverse, comunicarse como un maior convértese nun xogo de patio e dormitorio antes de converterse pouco a pouco nun estándar individual e colectivo. »
Cal é a responsabilidade dos pais? Medios ? Actores da moda, da publicidade, do téxtil?
CM: « As mozas representan un obxectivo económico, cun poder adquisitivo cada vez maior: os medios de comunicación e os fabricantes buscan, polo tanto, apoderarse deste mercado como calquera outro, cunha ética en definitiva bastante fluctuante.. En canto aos pais, teñen un papel ambivalente: unhas veces censores e prescriptores, outras acompañando ou animando á súa filla a seguir o movemento por medo a vela marxinada. Pero sobre todo, é gratificante para un pai ter unha filla que cumpra todos os criterios de feminidade vixentes. Ter unha filla bonita e de moda é un sinal de éxito como pai, e especialmente como nai. Tanto, se non máis, que ter unha filla que triunfe na escola. Hai que matizar as cousas en función da orixe social xa que na clase traballadora a feminidade tradicional e bastante extrovertida é máis apreciada que nun ambiente privilexiado: canto maior sexa o nivel de estudos da nai, máis terá unha política educativa afastada dos medios, por exemplo. Pero a tendencia subxacente segue sendo esta e, en calquera caso, os nenos socialízanse por moitos outros medios que non sexan a familia: na escola ou diante da internet ou da televisión, diante dunha revista de moda, as nenas aprenden moito sobre o que a sociedade lles esixe neste ámbito. '
É tan diferente aprender sobre a feminidade hoxe do que era onte?
CM: Igual que onte, as nenas senten a necesidade de vivir individual e colectivamente, o paso da puberdade física pero tamén social. A través da roupa e da maquillaxe, fan unha aprendizaxe necesaria. Isto é tanto máis certo hoxe en día porque os ritos oficiais de paso organizados polo mundo adulto desapareceron. Porque xa non hai celebración arredor do primeiro período, do primeiro baile, porque a comuñón xa non marca o paso á idade da “xuventude”, as nenas, como os nenos, deben recaer unhas nas outras, en prácticas máis informais. O risco reside en que adultos próximos, pais, avós, tíos e tías, xa non desempeñan a súa función de supervisión. O lugar queda para outras formas de organización, máis mercantís e que xa non permiten o diálogo entre nenos e adultos. As preguntas e inquedanzas inherentes a este delicado período da vida poden quedar sen resposta”.
Queres falar diso entre pais? Para dar a súa opinión, para traer o seu testemuño? Reunímonos en https://forum.parents.fr.