Introducir a prevención precoz
A primeira suxestión de Georges Fotinos para deter a violencia escolar: prevención temperá dende o xardín de infancia. “Non consiste en deixar os alumnos, senón en instalarse actividades educativas que desenvolven a sociabilidade”, explica o especialista. “En Quebec, por exemplo, dende o inicio da escola infantil ata a universidade, os escolares seguen un programa baseado nas habilidades sociais. Trátase dun conxunto de actividades de aprendizaxe sobre a convivencia (xogos de lectura, dominio das emocións, saber recoñecer as emocións dos demais e orais) nas que participa toda a clase. ” Este tipo de programas liberan a fala e a afectividade do alumnado. Atópase moi eficaz na prevención da violencia.
"En Francia, houbo algunhas probas no norte. Pero politicamente, non paga. Os beneficios non son visibles ata 5 ou 10 anos despois. Cada ministro ten 2-3 anos para convencer. Por iso prefire montar operacións de perforación”, engade Georges Fotinos. Por desgraza, “con nós, a vertente psicolóxica da educación está a un lado. Isto tamén requiriría formación específica para o profesorado.
Modificar os ritmos escolares
Segundo Georges Fotinos, “a planificación escolar ten un papel fundamental. Cando ten éxito, a violencia escolar redúcese ou mesmo se erradica. Por iso é fundamental desenvolver actividades deportivas e culturais. O neno pode así esforzarse, concentrarse noutros temas que lle permitan recuperar a súa confianza en si mesmo. Isto cambiará a imaxe que poida ter dos profesores, pero tamén dos seus compañeiros. Estes mesmos cambiarán a súa mirada sobre el. "
Implicar máis aos pais
En canto ás familias, Georges Fotinos considera que deberían participar máis no funcionamento do colexio, por ter responsabilidades na vida escolar.
E por unha boa razón: é fundamental que os pais coñecen as normas que se aplican no colexio para aplicalos.