Todo sobre nenos con alto potencial (EHP)

Ten curiosidade, fai moitas preguntas e é moi sensible? O teu fillo pode ter un Alto Potencial Intelectual (HPI). Esta peculiaridade afecta aproximadamente 2% da poboación francesa. Como saber se un neno está superdotado? Que signos e como se fai o diagnóstico? Se é así, como podes apoiar mellor ao teu fillo intelectualmente precoz (EIP) para que poida desenvolverse plenamente? Facemos balance da superdotación, con Monique de Kermadec, psicóloga clínica, especialista en nenos e adultos superdotados dende hai máis de vinte anos, e autora de numerosos libros sobre o tema como: “O neno superdotado de 6 meses a 6 anos” e “O neno precoz de hoxe. Prepárao para o mundo de mañá”.

Definición e características: que é o alto potencial intelectual ou HPI?

En primeiro lugar, que é exactamente un Alto Potencial Intelectual? De feito, é unha característica do coeficiente de intelixencia (IQ) nunha parte da poboación. As persoas HPI teñen un coeficiente intelectual que é entre 130 e 160 (polo tanto, moi por riba da media, arredor duns 100 aproximadamente). Este perfil de neno e adulto ten particularidades propias de Alto Potencial, compartidas connosco por Monique de Kermadec: “Os nenos superdotados teñen unha gran curiosidade natural. Tamén teñen unha excelente memoria, e moitas veces hipersensibilidade”. Os nenos superdotados, tamén chamados “cebras”, adoitan estar dotados dun pensamento de árbore, o que lles proporciona unha gran creatividade e lles permite unha certa rapidez na resolución de problemas.

Sinais: como detectar e recoñecer un bebé ou neno superdotado?

Os pais poden detectar sinais de precocidade, aínda que se necesite unha proba de coeficiente intelectual cun psicólogo para determinar a superdotación dun neno. Porén, mesmo nos bebés, certos trazos de carácter poden espertar a sospeita dos pais, como explica Monique de Kermadec: “En bebés, é a mirada que pode revelar un Alto Potencial Intelectual. Os bebés superdotados terán ollos agudos e cheos de curiosidade. Cando son maiores, é a través da palabra e da linguaxe que se pode detectar un Alto Potencial. Nenos superdotados adoitan ter unha lingua máis rica que os da súa idade. Atacan a través do contacto verbal. Tamén son moi sensibles e expresan as súas emocións con moita forza. Poden ser máis sensibles a sons, cheiros ou cores, por exemplo. Os nenos precoces tamén pousarán a gran cantidade de preguntas aos que lles rodean. Son moitas veces preguntas existenciais sobre o mundo, sobre a morte ou sobre o universo por exemplo. Tamén pode haber un desafío á autoridade asociado ao rápido desenvolvemento do pensamento crítico. Na escola, son alumnos que poden desenvolver unha forma de aburrimento, porque o seu ritmo de aprendizaxe é máis rápido que o dos demais. "

Sinais de alto potencial intelectual

- Hipersensibilidade (sensorial e emocional)

– moita curiosidade por facer moitas preguntas

– Un entendemento moi rápido

– Un gran perfeccionismo na execución das tarefas

 

 

Cales son as probas para medir un alto potencial?

Co paso do tempo, os pais iranse facendo preguntas sobre a potencialidade do seu fillo. Poden entón decidir ir ao corazón do mesmo, mediante a realización dunha proba de coeficiente intelectual : “Entre os dous anos e os seis anos do neno faise a proba de coeficiente intelectual WPPSI-IV. Para os nenos maiores, é o WISC-V”, resume Monique de Kermadec. As probas de coeficiente intelectual son probas de lóxica. Tamén é importante saber que esta visita á psicóloga non pretende só obter unha “puntuación”, como subliña Monique de Kermadec: “A valoración psicolóxica permitirá determinar cousas precisas, como a probable ansiedade do precoz. fillo, ou a súa relación cos demais. A avaliación tamén determinará as debilidades do neno superdotado, porque obviamente non é forte en todas partes e ten os seus propios límites.

Probas de coeficiente intelectual

WPSSI-IV

O WPSSI-IV é unha proba para nenos pequenos. Ten unha duración media de algo máis dunha hora. A partir de exercicios de lóxica, esta proba baséase en varios eixes: escala de comprensión verbal, escala visuoespacial, escala de razoamento fluído, escala de memoria de traballo e escala de velocidade de procesamento.

WISC-V

O WISC V é para nenos de entre 6 e 16 anos. Baséase nas mesmas escalas que o WPSSI-IV con exercicios de lóxica adaptados á idade do neno.

Dígolle ao meu fillo que vai facer unha proba de coeficiente intelectual?

Como presentar esta visita ao psicólogo ao seu fillo? "Non debes dicirlle ao neno que vas ao psicólogo para saber se é máis intelixente que os demais, senón que imos verlle para pedirlle consello", explica Monique de Kermadec.

 

Como tratar cun neno intelectualmente precoz ou EIP?

Os resultados chegan e din que o teu fillo está superdotado. Como reaccionar? “O teu fillo é o mesmo que antes da consulta. Só tes que facelo ter en conta os trazos de personalidade que isto implica. Por exemplo, se é moi sensible, entenderás que pode enfadarse por razóns sensoriais. Intenta entendelo o máximo posible, pero sobre todo non te digas que non o conseguirás porque as súas necesidades son especiais. E os pais confiados: un neno precoz está cheo de creatividade e ten moitos intereses. A través de internet, escola ou profesores poderá satisfacer a súa curiosidade. No que se refire ao plan afectivo e á aprendizaxe da vida sodes vós, os pais, os imprescindibles. Os pais son os aliados fundamentais do neno precoz. Son eles os que o acompañarán durante anos no seu desenvolvemento. Tamén corresponde aos pais axudar ao neno precoz a desenvolver o seu outro tipo de intelixencia, especialmente relacional. Ser superdotado non é un motivo para estar só socialmente. », aconsella Monique de Kermadec.

Debo dicir que o meu fillo é precoz? Deberiamos falar diso na escola?

Quizais despois de coñecer esta noticia sobre a situación do noso fillo, queiramos compartir esta noticia cos que nos rodean. Ou co equipo docente, para que coiden dun xeito adecuado ao noso pequeno superdotado. Con todo, aconsella Monique de Kermadec falalo con moderación : “Antes de falar diso, temos que preguntarnos se queremos facelo por necesidade ou por desexo. Contárllelo aos nosos seres queridos pode resultar contraproducente para o neno superdotado, que será visto dun xeito diferente e ata pode sentir rexeitamento. En canto ao equipo docente, aconsello aos pais que non se apresure enseguida, a principios de ano, a falarlles diso. É mellor agardar á primeira data do curso escolar para mencionalo, se consideras que é necesario para o teu fillo. Finalmente, no ámbito familiar, é importante non falar diso cos irmáns e irmás, porque iso crearía competitividade e celos innecesarios. "

Na escola, como é para os superdotados?

As situacións son moi diferentes para os nenos precoces durante a súa escolarización. Polas súas formidables peculiaridades, algúns deles son estudantes que sacan moi boas notas, mentres que outros fracasan na escola: “Moitas veces, tendemos a pensar nos últimos anos que a precocidade era sinónimo de problemas, e en particular de fracaso académico. Isto está mal, porque moitos nenos superdotados fan moi ben os seus estudos e son moi bos estudantes. A súa creatividade, a súa memoria moitas veces óptima e a súa velocidade de desenvolvemento adoitan ser activos importantes. Moitas veces falamos de saltarse a clase para un neno precoz, para evitar o aburrimento na escola, aínda que isto non sexa automático. Debes ver ben a personalidade do teu fillo antes do procedemento de salto de clase e, posiblemente, falar co psicólogo sobre iso. De feito, algúns nenos superdotados gústalles ter o control, e saltarse a clase pode confundilos. Non esquezamos, ademais, que o desenvolvemento do neno, sexa precoz ou non, é prioritario: deixar aos seus compañeiros, atoparse o máis novo doutra clase tamén o pode perturbar.

Superdotación nos nenos: non lles presiones!

Moitas veces, pensamos como pai que ter un fillo precoz é ter un futuro xenio que cambiará o mundo coas súas novas ideas. Un erro que non hai que cometer, segundo a psicóloga Monique de Kermadec: “Por riba de todo, non condenes ao teu fillo a converterse nun futuro Leonardo da Vinci, nin a facer realidade os teus soños incumpridos. Non debes pedirlle demasiado a un neno, aínda que teña un alto potencial. Quizais sexa máis agudo que os demais, pero aínda hai un neno ! Cada un ten o seu propio ritmo e visión das cousas. Algunhas "cebras" son moi brillantes na escola, outras menos. Ser superdotado non garante necesariamente ser un futuro Politécnico! Ten que querelo polo que é, como é, e axudalo a desenvolver o seu talento e personalidade o mellor posible. Por outra banda, se sabes que estás superdotado anímao a ser un pouco pretencioso cos seus compañeiros, ou se non fai o esforzo suficiente na escola, simulando que “todo o entende”, tenta manter unha conversación con el: debe entender que se ten “facilidades”, é traballando que poderá explotalos adecuadamente.

Deixe unha resposta