Contidos
1. Cultiva o 'hygge' en familia
Seguro que escoitou falar de "hygge" danĆ©s (pronunciado "huggueu")? PĆ³dese traducir como "pasar momentos de calidade coa familia ou os amigos". Os daneses elevaron o hygge Ć” arte de vivir. Estes momentos de convivencia reforzan o sentimento de pertenza.
Faino na casa. Compartir unha actividade coa familia. Por exemplo, comeza a facer un gran fresco todos xuntos. Hygge tamĆ©n pode estar cantando unha canciĆ³n con varias voces. Por que non crear un repertorio de canciĆ³ns familiares?
2. Experimenta sen previr
En Dinamarca, os pais practican cos seus fillos o concepto de "zona de desenvolvemento prĆ³ximo". EstĆ”n no acompaƱamento, pero ofrecen ao neno un espazo para experimentar. Explorando, escalando... o neno sĆ©ntese que controla os seus retos e dificultades. TamĆ©n aprende a xestionar o nivel de perigo e estrĆ©s que pode soportar o seu cerebro.
Faino na casa. DĆ©ixao subir, probar... sen intervir! Si, obrĆgache a virar a lingua 7 veces na boca cando ves que o teu fillo se comporta coma un porco!
3. ReformulaciĆ³n positiva
Lonxe de ser parvos felices, os daneses practican o "reframing positivo". Por exemplo, se chove nun dĆa de vacaciĆ³ns, un danĆ©s exclamarĆ”: "Chic, voume acurrucar no sofĆ” cos meus fillos", en lugar de maldicir o ceo. AsĆ, os pais daneses, ante unha situaciĆ³n na que o neno estĆ” bloqueado, axĆŗdanlle a reconducir a sĆŗa atenciĆ³n para transformar a situaciĆ³n para vivila mellor.
Faino na casa. O noso fillo dinos que Ć© "malo no fĆŗtbol"? RecoƱecer que desta volta non xogou ben, ao tempo que lle pide que recorde as veces que fixo goles.
4. Desenvolver a empatĆa
En Dinamarca, as clases de empatĆa son obrigatorias na escola. Na escola, os nenos aprenden a expresar os seus sentimentos con autenticidade. Din que se estĆ”n decepcionados, preocupados... A empatĆa mellora o sentimento de pertenza.
Faino na casa. Se o teu fillo quere burlarse dun amigo, anĆmao a falar de si mesmo: "Como te sentiches cando che dixo iso? Quizais el tamĆ©n se sente mal? ā
5. Fomentar o xogo libre
No xardĆn de infancia danĆ©s (menores de 7 anos) todo o tempo estĆ” dedicado ao xogo. Os nenos divĆrtense perseguindo, pelexando por falsificaciĆ³ns, xogando ao agresor e ao agresor. Ao practicar estes xogos, desenvolven o seu autocontrol e aprenden a afrontar os conflitos. A travĆ©s do xogo libre, o neno aprende a regular mellor as sĆŗas emociĆ³ns.
Faino na casa. Deixa que o teu fillo xogue libremente. SĆ³ ou con outros, pero sen intervenciĆ³n dos pais. Se o xogo aumenta, pregĆŗntalles: "AĆnda estĆ”s xogando ou estĆ”s loitando de verdade?" ā