como ensinar a un neno a poñer as cousas en orde

Como explicarlle a un neno que hai que gardar as túas pertenzas? Como non converter o proceso de limpeza nun deber e castigo? healthy-food-near-me.com está a buscar respostas a estas preguntas dos pais e dos psicólogos.

Hai infinidade de estereotipos sobre a crianza. O máis común, quizais, "ensina co exemplo!" Pois si! Non importa como sexa. Se os meus fillos aprendesen, mirándome correr da mañá á noite cunha fregona ou aspiradora, sería posible abrir unha empresa de limpeza familiar.

Mentres tanto, paréceme un mapache a raias e o resto da miña familia, como avestruces, enterran o nariz nos seus aparellos.

Pero imos analizar. ¿De verdade queres que os nenos nos axuden a limpar? Ou é moito máis doado facelo todo só?

Se che gusta a segunda opción, faino e non te queixes. E non fai falta esixir unha medalla "ao mérito militar". Se estás decidido a dar vida á opción número 1, os nosos consellos están aquí para axudarche.

Preste atención ás pequenas cousas. Os nenos de 7 anos están encantados de axudar a poñer a mesa. Pero por si mesmos "non ven" que non haxa instrumentos suficientes ou que as servilletas están fóra. Necesitamos dicirlles cal é a súa axuda, que hai que facer. Podes sacar unha foto dunha mesa moi ben servida antes da cea. A próxima vez, a filla pode "comprobar" a fotografía: todos teñen lentes para auga? Hai prato de pan? Etc. Isto é para os máis vellos.

Para os nenos pequenos, colocar xoguetes nunha caixa debería ser unha acción rutineira. Como lavarse os dentes pola noite ou lavarse as mans antes de comer. Crea os teus propios algoritmos e únete ao teu fillo. Por exemplo, "pintei, eliminei as pinturas, laveime as mans, fun cear". Ou "vin dun paseo - colguei a chaqueta - quítome os zapatos - laveime as mans - cenei". Ao principio, terás que controlar todas as accións ata que se faga automática. Lembra, fala en voz alta, non te distraias co teu negocio nin fales por teléfono. E, por suposto, debes asegurarte de que o bebé se sinta cómodo realizando estas accións.

Pero controlar a condición de roupa e calzado segue sendo a súa responsabilidade. Case non paga a pena "coñecer" a unha escola infantil cunha lavadora. Pero todo ten o seu tempo. Por exemplo, un fillo adolescente que regrese dunha piscina ou ximnasio pode cargar a máquina só e lavar a roupa deportiva.

Non tomes estas accións por suposto. Incluso os adolescentes ofendense cando os pais lles recriminan os seus erros e "non notan" os seus esforzos. Exprese a súa aprobación, por exemplo, "Oh! Si, xa colgaches a roupa da máquina de escribir. Ben feito!" Faga saber ao neno que o seu traballo foi notado e apreciado.

Pódense invitar nenos de máis de 3 anos a xogar á limpeza. Acontece que hai moitos destes xogos por aí.

"Rapaces" - o nome da acción está escrito en anacos de papel: "baleiro", "rega as flores", etc. Se o neno aínda non sabe ler: cola imaxes: "aspirador", "rega". Os nenos sacan as follas dobradas da "bolsa máxica" e realizan a acción.

"Lotería" - o principio é o mesmo que no xogo das perdas. Se o neno ten máis de 7 anos, no canto dunha acción, podes escribir un lugar: "vestíbulo", "a túa habitación", "armario" - segundo o esquema acordado previamente, a orde establécese no lugar que se recibe. . Para maior claridade, o diagrama pode anexarse ​​no seu lugar. O neno debe saber claramente o que hai que facer en cada zona. Por exemplo, no corredor, colgue as chaves en ganchos especiais, coloque bufandas e sombreiros nun andel ou nunha cesta, pecha paraugas secos, elimine as bolsas do chan, limpe os zapatos, limpe o chan ou aspire. Explica a orde en que se deben realizar estes pasos. Por exemplo, móvase de arriba abaixo, etc.

"Feitizo". O neno está no medio da habitación, pecha os ollos e estende a man. Xirando lentamente, pronuncia un "feitizo". Por exemplo, "que a beleza estea na miña casa!" Dita a última palabra, detense e comeza a limpar desde onde apunta a man. Podes compor "feitizos" a ti mesmo rimando o nome, o nome do teu xoguete favorito ou outra cousa persoal. Acende a túa imaxinación!

"Días da semana". Esta é unha especie de ritual. Todos os días teñen o seu propio negocio. Formule 5 tarefas (polo día da semana) e faga que o neno o faga durante 5-10 minutos a unha hora estritamente definida. Podes colgar a lista xunto á túa rutina diaria. Por exemplo, "Martes - colector de po" - ten que limpar o po, "Mércores, ¡viva a auga!" - regar flores, etc.

Pensa nun sistema de recompensas para cada tarefa completada. Usa o teu iogur, zume ou doces favoritos. Lembre de eloxiar e agradecer o seu fillo.

Ben, o xogo máis longo, por suposto "Busqueda do tesouro". Trátase da chamada "limpeza de primavera", como resultado da cal o neno atopa, por exemplo, entradas de cine para a fin de semana, un novo libro ou un sobre de contrasinal wi-fi. Tamén pode acordar unha certa cantidade de diñeiro de peto. Pero, por regra xeral, os psicólogos non aconsellan reducir a axuda do fogar ás relacións mercadoría-diñeiro. Nesta vida temos que facer algo simplemente porque temos que facelo. Ou pagas por limpar?

Se o neno está tranquilo, podes lerlle mentres garda os seus xoguetes ou pon un disco con contos de fadas. Aos adolescentes encantaralles a limpeza mentres escoitan música. Se a música forte molesta a outros membros da familia, pode empregar auriculares sen fíos.

Os psicólogos aconsellan deixarlle claro ao neno que é o amo das súas cousas. Isto significa que el mesmo é o responsable deles. Isto é o que nos din as nais experimentadas.

Alina, 37 anos:

Cando o meu fillo tiña entre 4 e 6 anos, levábao dúas veces á semana para adestrar nun club de tenis. Os adestramentos tiveron lugar pola mañá cedo. Despois "botei" ao meu fillo pequeno ao xardín de infancia e apresureime a traballar eu mesmo. O rapaz asistiu ao tenis con moito pracer. Alégrome diso. Pero para min a mañá sempre é un bullicio e unha présa. Unha raqueta e unha mochila cun uniforme deportivo sempre colgaban no corredor pola noite. Pero unha vez que, tras dirixirnos ao complexo deportivo, atopamos ... Oh, horror! En xeral, a mochila quedaba na casa no corredor. Non tiña sentido regresar a casa polos atascos da mañá. E botamos de menos o adestramento. O fillo incluso botou a chorar de frustración. Pero. Limpamos as bágoas. E falamos. Intentei tranquilamente explicarlle ao rapaz que cada un ten as súas cousas. E cada un debe ser responsable das súas propias cousas. O fillo deuse conta de que, xa que se dedica ao tenis, entón tamén é responsable da raqueta e do uniforme deportivo. Desde entón, nunca perdemos un adestramento, nunca esquecemos algo no vestiario nin na casa. Aquel incidente serviu de lección e foi recordado, probablemente, o resto da miña vida.

Victoria, 33 anos:

Teño dous fillos. O fillo ten 9 anos e a filla ten 3 anos. E así, decidimos conseguir un can. E comezou! Como nun poema infantil: "E por iso o cadelo arruinou todo o que puido!" O noso Rocky roía mobles tapizados, xoguetes con volantes para nenos, chegou aos libros. E unha mañá atopamos a bota medio comida da nosa filla. Rocky durmiu con el na alfombra. E tivemos que prepararnos para o xardín de infancia! Era imposible regañar ao cadelo. Era pequeno e moi cariñoso e xoguetón. Querímolo moito. E logo no consello familiar decidimos: “O cachorro non ten a culpa. O culpable é o que non gardou as cousas a tempo. ”E a vida dalgún xeito gradualmente volveu á normalidade. Os nenos comezaron a prestar atención ás súas pertenzas, a metelos nos armarios. Para manter o can a salvo. Mesmo o pequeno deixou de lanzar xoguetes. Os nenos sentíronse responsables das súas cousas. E deixaron de queixarse ​​e queixarse ​​do can. O cachorro, por certo, tamén madurou rapidamente. Cambiáronlle os dentes e deixou de estragar as cousas. Pero ensinounos a pedir! Aquí tes unha historia.

Un dos lemas do movemento Fly Lady é: "Non se pode ordenar o lixo, só podes desfacelo". Polo tanto, o mantra principal é: botar 27 cousas innecesarias.

"Cando eu, impregnado do espírito deste sistema, fun ao viveiro e exclamei con entusiasmo:" E agora, nenos, temos un novo xogo! Boogie 27! Necesitamos recoller e desbotar 27 elementos innecesarios canto antes. "O neno máis grande miroume e dixo con seriedade:" Parece que miña nai volveu ler algo de lixo! " - di Valentina.

Tirar algo (incluso "lixo") é unha mala idea para un neno. Os nenos comezan a realizarse como pequenos "donos". Son peculiares do acaparamento. Polo tanto, os nenos son reacios a separarse incluso con xoguetes rotos e contas rasgadas. E os adolescentes poden atesourar unha colección de coches para nenos ou levar a cantidade de roupa ata o absurdo. Todos os intentos de enviar algo ao lixo son percibidos por eles como unha invasión na súa propiedade. Pero as regras poden e deben establecerse. Se o xoguete está roto, cómpre arranxalo. Cubra o libro. Transferir xoias a un novo fío. E fixa un límite á embestida das compras "tolas". Así ensinamos aos nenos a ser aforradores.

No sistema "fly lady" tamén hai algo que os nenos adoptarán encantados. Por exemplo, a limpeza do temporizador. “As propias nenas quedaron sorprendidas cando viron o que conseguían facer en 10 minutos. - di Irina, nai de Lena e Dasha. - Agora acendemos o temporizador todas as noites para ordenar o viveiro, poñer os xogos no lugar, facer as maletas para mañá e facer as camas. As nenas compiten entre si para ver quen é máis rápido. "

Outro aspecto positivo deste sistema é o concepto de "rutina". Cada mañá ou noite, fas certas cousas. Por exemplo, antes de deitarse, prepare a roupa para o día seguinte, limpe os zapatos. E logo pola mañá non terás que facelo ás présas. Para os nenos, ese "estado de ánimo para mañá" só beneficiará.

Kondo Mari ensina a "agradecer" as cousas que serviron o seu tempo e envialas "de vacacións". De acordo, aos ollos dos nenos parece máis humano que só tiralo.

Para manter a túa casa en orde segundo o método Kondo Mari, non precisas ningún dispositivo. Non tes que mercar unha cantidade insana de envases, cestas e caixas. Despois de lavar e planchar, Kondo Marie propón colocar as cousas dun xeito especial en caixas de zapatos ou simplemente "poñelas" nos estantes dunha cómoda ou armario. As vantaxes sobre as "pilas" tradicionais de roupa son obvias. Todas as cousas están á vista, son fáciles de conseguir sen perturbar a orde. As caixas de zapatos non custan nada. Pódense "refinar" arrastrándoos cun pano, papel de agasallo ou pintándoos coa túa cor favorita.

"O feito de que o método Kondo Marie se arraigou no noso país é unha sorpresa para min", di Zhanna. - Polo traballo do meu home, moitas veces temos que desprazarnos de cidade en cidade. Démonos conta de que non queremos transportar os nosos mobles cada seis meses e non ten sentido mercalos cada vez. Polo tanto, conformámonos co que temos nos nosos apartamentos alugados. E foi aquí cando nos axudaron as caixas de zapatos. A nosa filla de 10 anos incluso bateu as mans con deleite cando viu as súas camisetas ben dobradas nunha caixa. Gustoulle tanto esta idea que inmediatamente organizou o "seu propio recuncho" e puxo as cousas felices no seu lugar. Estou satisfeito. Non se perde nada, non se esquece nos recunchos máis afastados dos armarios. Fíxose moito máis doado manter a orde e prepararse para o seguinte movemento. "

1. A limpeza debe formar parte da rutina diaria e semanal. Para o neno, a limpeza non debe ser unha "sorpresa" nin debe facerse segundo o estado de ánimo da nai. A limpeza é un ritual.

2. Fai unha lista clara de accións. Podes chamalo como queiras: "algoritmo" ou "rutina". Pero o neno debe ter claro o significado e a secuencia de todas as manipulacións.

3. A limpeza non ten por que ser aburrida. Se escolle unha forma lúdica ou simplemente activa música divertida mentres limpa, depende de vostede co seu fillo.

4. Motivar. Non critiques por deficiencias e non refagas polo neno.

5. Comparte responsabilidade. Que o neno se sinta o amo das súas cousas.

6. Usa reforzo positivo. Alabanza e grazas aos vosos fillos!