Contidos
A intelixencia creativa e práctica do neno precoz
A especialista en precocidade, Monique de Kermadec, lembra na introdución do seu libro que a noción de coeficiente intelectual segue sendo moi controvertida na actualidade. A intelixencia dun neno non é só sobre as súas habilidades intelectuais. O seu desenvolvemento emocional e relacional é un factor importante para o seu equilibrio persoal. O psicólogo tamén insiste no papel principal da intelixencia creativa e práctica. Todos estes elementos deben terse en conta para o adulto en crecemento que representa cada neno precoz.
Intelixencia creativa e práctica
Monique de Kermadec explica a importancia da intelixencia creativa, que permitiría aos nenos precoces saír do patrón habitual onde máis se valorarían as habilidades estandarizadas e intelectuais. O psicólogo estadounidense Robert Sternberg definiu esta intelixencia como "A capacidade de afrontar con éxito situacións novas e pouco habituais, baseándose nas habilidades e coñecementos existentes". Noutras palabras, é a capacidade de desenvolver unha intelixencia máis intuitiva e menos racional. A isto súmase outra forma de intelixencia, que precisará na súa vida adulta: a intelixencia práctica. Monique de Kermadec especifica que “corresponde á acción, ao saber facer e á capacidade de valerse por si mesmo ante unha nova situación”. O neno debe combinar finura mental, táctica, habilidade e experiencia. Esta forma de intelixencia práctica debería permitir que o neno precoz se adapte ao mundo real e actual, en particular co despregamento das novas tecnoloxías. "É importante fomentar estas dúas formas de intelixencia nos nenos precoces", explica a especialista. Fai unha serie de recomendacións para estimular e desenvolver estas habilidades nestes nenos, como a importancia do xogo, a linguaxe e os intercambios lúdicos que lles permitan expresar a súa creatividade e imaxinación.
Desenvolve a túa intelixencia relacional
"Preparar ao teu fillo precoz para ter éxito tamén significa axudalo a construír relacións cos seus contemporáneos, os seus irmáns e irmás, os seus mestres e os seus pais", dMonique de Kermadec detalla no seu libro. A intelixencia social é tan importante como as habilidades intelectuais. Porque moitas veces, na precocidade, observamos que os nenos teñen dificultades para forxar relacións sociais. Hai unha certa brecha cos outros nenos. O neno precoz non entende necesariamente a lentitude, por exemplo, impaciente, busca solucións rápidas e complexas, actúa impulsivamente. Pola súa banda, os compañeiros poden interpretar isto como unha certa agresividade ou mesmo hostilidade. Os superdotados adoitan ser vítimas do illamento social na escola, e das dificultades para vivir en comunidade e para integrarse tanto na familia como na escola. ” Todo o desafío para o neno precoz é atopar o seu lugar entre os seus compañeiros. », explica Monique de Kermadec. Unha das claves é facer comprender aos pais que deben educar ao seu fillo precoz ao tempo que desenvolven, ao mesmo tempo, a súa intelixencia emocional, a relación cos demais con en particular comportamentos de empatía cara aos amigos, para facer amigos e con eles. manter, xestionar e explicar as emocións e as regras nas que operan os demais, a sociedade. “Socializar significa desenvolver a túa capacidade de expresión, de ter en conta as necesidades dos demais”, especifica a psicóloga.
Consellos para pais
"Os pais son aliados fundamentais do neno precoz", explica Monique de Kermadec. Ela insiste no feito de que teñen un papel fundamental que desempeñar co seu pequeno superdotado. Paradoxalmente, "o éxito académico dun neno precoz pode resultar máis complicado que o doutros nenos", detalla a psicóloga. Os nenos precoces teñen esta fraxilidade e dificultade para adaptarse ao mundo real que os rodea. Tamén advirte aos pais de que non ceden á tentación de investir en exceso o seu fillo dotado, para esixirlle perfección e unha forte presión académica. Ao final, Monique de Kermadec conclúe sobre a importancia “de xogar co seu fillo, de establecer a complicidade e unha certa lixeireza na convivencia. Ir de paseo polo bosque, ler un conto ou un conto, son simples momentos familiares, pero que se favorecen tanto con nenos precoces como con outros”.