Contidos
Primeiro amor no xardín de infancia
Segundo o famoso psicólogo italiano Francesco Alberoni, os nenos teñen máis probabilidades de namorarse durante os grandes cambios na súa vida. Cando comezan a escola infantil arredor dos 3 anos, adoitan experimentar as súas primeiras emocións. Na escola primaria poden experimentar un verdadeiro sentimento de amor. Axúdalles nalgún momento a sentirse importantes para outro neno, un compañeiro que lles axuda a encaixar cos demais. Como se o pequeno amante fose unha “guía”, un “soporte” para o paso a outro universo.
Non te rías se che parece un pouco ridículo ou exagerado. Algúns nenos son moi enfáticos. Pola contra, non vivas a súa vida amorosa por el suxeríndolle un agasallo para o día de San Valentín, por exemplo. Que xestione o que xa pertence ao sector privado!
Ten auténticos namorados
Os nenos teñen sentimentos moi profundos por certos compañeiros. Teñen átomos enganchados, é obvio e ás veces senten verdadeiros esmagamentos. Crean así unha “parella” para ben, os xogos, as risas, e para o peor, para enfrontarse aos demais, para integrarse no grupo, para non quedar illados. Pero somos nós, os adultos, os que moitas veces abordamos os nosos grandes comportamentos sobre eles sometíndoos á fatídica pregunta: "Entón, tes un pequeno amante?" “.
Non o prentes preguntándolle cada 5 minutos se está namorado. Algúns nenos non o teñen ou prefiren gardalo para eles. Non debería sentir que é unha obriga, ou peor, que é “raro” porque non o ten.
Mira para un amigo
A única amiga á que quere -aínda acepta- invitar é Eléonore, "porque é fermosa e el quere e casará con ela". Se por desgraza ela está ausente algún día na escola, el está moi triste e illa-se. É unha auténtica obsesión, que case che asustaría! Os nenos, aínda moi pequenos, poden amar dunha forma total e total. Poden experimentar unha paixón real coas súas emocións e desencantos. Non obstante, é diferente dunha paixón entre adultos xa que o neno non ten o seu destino na man e depende emocional e materialmente dos seus pais.
Non intentes separalo do seu alter ego. Esta relación é importante para el, aínda que che pareza demasiado exclusiva. Non obstante, o perigo deste tipo de "pareja" é a separación que inevitablemente se producirá nun momento ou noutro, por exemplo durante un cambio de escola ou clase. O ideal é preparalo pouco a pouco. Convidando a outros compañeiros, facendo actividades totalmente desconectadas, como un club deportivo ao que non vai o outro.
Ten moitos amantes
Hoxe é Margot a morena, mentres que onte foi Alicia co seu longo cabelo louro de princesa. O teu fillo cambia de amante todo o tempo e, aínda así, cada vez parece moi enamorado! É que nesta idade o tempo conta tres veces. Pode ter unha paixón devoradora con Alicia que é "bella como unha princesa" e de súpeto sentirse atraído por Margot porque está facendo o obradoiro de pintura con el e vaise a corrente. Lembra que a vida é a responsable de separar con frecuencia aos nenos desa idade (mudanza, divorcios, cambios de clase). Mellor "saber" como cambiar! Isto non augura nada bo para o futuro. É absolutamente necesario evitar encerralo nun amor gravado na pedra. E é unha aposta segura que o amante do teu don Juan, de 4 anos, nunca se converterá na túa nora!
A primeira dor de corazón do meu fillo
A primeira dor de corazón aos 5 anos. Non o esperabas! E aínda así é moi real. O teu pequeno ten unha verdadeira sensación de abandono e soidade. Os nenos xeralmente saben formular o que lles pasa: "Estou triste porque xa non vexo a Víctor". Os pais poden entón minimizar o trauma: "Convidarémolo unha fin de semana" pero deben ancorar ben ao seu fillo na realidade, "Non será como cando estabas na mesma clase". Non minimices a dor porque o teu fillo sentirase ridiculizado. O que viu é moi forte, aínda que poida pasar moi rápido. E moito mellor! Respecta o seu xardín secreto se precisa privacidade, pero estade atentos. Tamén podes abrir o diálogo falando da túa propia experiencia: “Cando tiña a túa idade, Pierre mudouse durante o ano e estaba moi triste. Iso é o que che está pasando? ”.
Ela aproveita a súa amabilidade
Non podes deixar de buscar no teu fillo o adulto no que se converterá. Así que cando a súa moza lle fai facer todos os seus caprichos ves xa submiso na súa relación. As relacións entre os nenos a miúdo baséanse nunha relación dominante/dominada. Cadaquén atopa nesta relación os personaxes que lles faltan: o dominante, a bondade e a dulzura, o dominado, a forza e a valentía, por exemplo. Aprenden moito destas relacións. Permítelles situarse en relación cos demais e experimentar outras formas de ser. É mellor que o teu fillo teña a súa propia experiencia mentres mantés o diálogo aberto. Entón pode falar contigo sobre o que pode estar a molestar. Moitas veces, ademais, os profesores están moi atentos ás relacións de amor ou amizade que teñen os nenos e advírtenche se notan que o teu fillo está perturbado.
El precisa do teu apoio
Os adultos tenden a divertirse con estes "amors". Para Francesco Alberoni esquecen os sentimentos moi fortes que puideron experimentar á idade do seu fillo, tendo en conta que os amores pasados son menos importantes que os de hoxe. Ás veces tamén é a falta de tempo ou de respecto á intimidade que os seus pais non están ou pouco interesados nela. Con todo, o intercambio é importante. O neno debe saber que o que está a sentir é natural, que podes pasar o mesmo á súa idade. Necesita poñerlle palabras ao seu corazoncito que late moi forte, aos sentimentos que o poden superar ou asustar. Merece “coñecer o resto”: saber que vai medrar, saber que seica pasará, ou non, saber que quizais seguirá namorado dela ou que coñecerá a outra. e que ten dereito a facelo... Podes contarlle todo isto, porque ti es o mellor vector da experiencia.