Hoxe fálase moito do feito de que a escola non responde aos intereses dos nenos e dos pais modernos. O xornalista Tim Lott expresa a súa opinión sobre como debería ser a escola no século XNUMX.
As nosas escolas comezaron a impartir as chamadas «leccións de felicidade» para os alumnos de primaria. Parece como se o conde Drácula organizase cursos nos que ensinaba a manexar a dor. Os nenos son moi sensibles. Reaccionan dolorosamente ante a inxustiza, a decepción e a rabia. E unha das principais fontes de infelicidade para o neno moderno é a escola.
Eu mesmo fun á escola sen ganas. Todas as clases eran aburridas, iguais e inútiles. Quizais algo cambiou na escola desde entón, pero non creo que os cambios sexan significativos.
Hoxe é difícil estudar. A miña filla de 14 anos é dilixente e motivada, pero traballa con exceso. Sen dúbida, isto é bo para preparar a forza de traballo para o país. Polo tanto, pronto poñerémonos ao día de Singapur coa súa educación intensiva de alta tecnoloxía. Tal educación agrada aos políticos, pero non fai felices aos nenos.
Ao mesmo tempo, aprender pode ser divertido. Calquera materia escolar pode ser divertida se o profesor quere. Pero os profesores están sobrecargados de traballo e desmotivados.
Non debería ser así. As escolas deben cambiar: aumentar os soldos dos profesores, reducir os niveis de estrés, animar aos estudantes a acadar un alto rendemento académico e facer feliz a súa vida escolar. E sei como facelo.
O que hai que cambiar na escola
1. Prohibir os deberes ata os 14 anos. A idea de que os pais deben participar na educación dos seus fillos non é viable. Os deberes fan que os nenos e os pais sexan infelices.
2. Cambiar horario de estudo. É mellor estudar de 10.00 a 17.00 que de 8.30 a 15.30, porque as madrugadas son estresantes para toda a familia. Eles privan aos nenos de enerxía durante todo o día.
3. A actividade física debería ser máis. Os deportes son bos non só para a saúde, senón tamén para o estado de ánimo. Pero as clases de educación física suponse que son divertidas. Cada neno debe ter a oportunidade de expresarse.
4. Aumentar o número de artigos humanitarios. É interesante e amplía os meus horizontes.
5. Busca unha oportunidade para que os nenos se relaxen durante o día. Siesta promove unha aprendizaxe de calidade. Cando era adolescente, estaba tan esgotada á hora da cea que só finxei escoitar á profesora, mentres facía todo o posible por permanecer esperto.
6. Desfacerse da maioría dos profesores. Este é o último e máis radical punto. Porque hoxe están dispoñibles unha variedade de recursos virtuais, por exemplo, leccións en vídeo dos mellores profesores. Estes son eses raros especialistas que poden falar de forma interesante sobre logaritmos e ríos secos.
E os profesores seguirán aos nenos durante as clases, responderán preguntas e organizarán debates e xogos de rol. Así, reducirase o custo de pagar ao profesorado, e aumentará o interese pola aprendizaxe e a implicación.
Hai que ensinar aos nenos a ser felices. Non fai falta dicirlles que todo o mundo ten pensamentos tristes, porque a nosa vida é dura e sen esperanza, e que estes pensamentos son como autobuses que van e veñen.
Os nosos pensamentos dependen en gran medida de nós, e os nenos deben aprender a controlalos.
Desafortunadamente, os nenos felices están fóra da área de interese das nosas figuras públicas e políticas.