Abuso sexual: como advertir a un neno sobre o perigo

O risco de sufrir abuso sexual para un neno é 4 veces maior que a probabilidade de ser atropelado por un coche na estrada. É especialmente elevado en nenos de idade preescolar media (4-5 anos).

"Os nenos non poden protexerse do maltrato, debido á incomprensión de moitos procesos relacionados coa idade, á debilidade física, á inmadurez do ego e á súa posición dependente", explica a psicoterapeuta Ekaterina Sigitova. "Somos máis vellos e fortes, e aínda que non podemos darlles o XNUMX% de protección, podemos reducir significativamente os seus riscos".

No libro How Would You Explain... Ekaterina Sigitova explica en detalle como falar cos nenos sobre a súa seguridade persoal, especificando que os pais primeiro deben superar a súa propia experiencia traumática ou negativa, non botar inmediatamente todo o que saben sobre o neno e quedarse. dentro do ámbito das súas preguntas.

Cando falar?

A idade mínima é a partir dos 2 anos, é dicir, cando o neno comeza a comprender as diferenzas entre «amigo e inimigo». A idade óptima é de 6-12 anos. É recomendable construír unha conversación arredor da idea de uXNUMXbuXNUMXbsafety (e usar esta palabra), e non "dar información sobre o abuso". Polo tanto, non asustarás nin alarmarás ao neno.

Podes comezar a conversación ti mesmo. Ademais, é mellor facelo non a raíz dalgunha situación, senón nun ambiente normal e tranquilo (excepcións son escenas dunha película ou da vida, que obviamente esforzan moito o neno).

Situacións convenientes para iniciar unha conversa:

• bañar a un neno;
• o día dun exame médico por un pediatra ou despois da vacinación;
• deitarse;
• tempo compartido entre pais e fillos cando adoitan falar (por exemplo, reunións familiares á noite, pasear ao can, desprazamentos para ir e volver á escola).

Que dicir?

Dille ao neno que ten lugares íntimos no seu corpo, móstralles onde están e ponlle o nome, tal e como lle mostras e nomeas ao resto do corpo: ollos, orellas, brazos e pernas. É mellor non usar eufemismos, senón dar preferencia aos nomes habituais dos xenitais. Isto axudará a evitar malentendidos se o neno denuncia o incidente a outro adulto.

É importante ensinar aos nenos non só sobre o seu corpo, senón tamén sobre a anatomía do sexo oposto, porque o abusador pode ser de calquera sexo. Explícalle ao teu fillo que a outra persoa só pode ver e tocar as súas partes íntimas cando sexa necesario por razóns de saúde, seguridade ou limpeza. Exemplos: bañarse, visitar un médico, poñerse protector solar.

Isto aplícase a calquera outra persoa: pais, familiares, profesores, babás, doutores, homes e mulleres, e mesmo nenos maiores. As estatísticas indican que nun 37% dos casos o maltratador é un membro da familia do menor.

Pero mesmo no que se refire á saúde e á limpeza, se o neno está incómodo ou ferido, o neno ten dereito a dicir "deixe de facer isto" e dicirllo aos pais inmediatamente. En canto aos toques inseguros, hai que dicir que hai cousas que ninguén debería facer nunca cun neno. E se alguén as fai ou pide que as faga, cómpre dicir "non".

exemplos:

• poñer as mans do neno en pantalóns curtos ou debaixo da roupa;
• tocar os xenitais do neno;
• pedirlle a un neno que toque os xenitais doutra persoa;
• quitar a roupa do neno, especialmente a roupa interior;
• fotografar ou filmar a un neno sen roupa.

É importante non dar a impresión de que o pracer sexual nos nenos (incluída a masturbación) é en si mesmo incorrecto ou vergoñento. Os problemas comezan cando outra persoa os usa con fins sexuais.

O corpo do neno é o seu corpo e non o de ninguén. É moi importante poder dicir "non" á outra persoa en tales situacións. Polo tanto, por exemplo, non debes obrigar a un neno a bicar ou abrazar a un dos teus amigos ou familiares se non quere.

Como dicir "non"?

Podes ensinarlle ao teu fillo estas simples frases:

• «Non quero que me toquen así»;
• «Non quero facer isto»;
• “Non me gusta, deixalo”;
• "Fáxate de min, déixame".

Tamén podes ensinar formas non verbais de expresar a negativa: sacudir a cabeza, afastarse ou fuxir, retirar as mans de si mesmo, non dar as mans.

Outra opción é xogar a preguntas e respostas sobre situacións típicas: que dirías se alguén que non coñeces se achegase a ti polo sitio e dixese que tiña un can no seu coche?

E se alguén que coñeces che pide que te quites a roupa e di que é un segredo? Como respondes se che ofrecen cartos para facer algo que non queres facer?

Fai saber ao neno que se se sente incómodo con alguén, pode afastarse ou saír da habitación, aínda que a un adulto lle pareza maleducado. Asegúrate de que non será castigado por iso. A seguridade é máis importante que a educación.

Exemplos de frases

Aquí tes algunhas frases típicas que poden axudar a construír unha comunicación que un neno poida entender.

• Quero falarche da seguridade relacionada co teu corpo. Algunhas partes do corpo das persoas son íntimas, estas son as que cubrimos con pantalóns curtos (e un suxeitador). Ti tamén os tes, chámanse fulano. Son moi poucas veces vistos por ninguén, e só algúns adultos poden tocalos.
• Os adultos non precisan tocar as partes íntimas dos nenos, excepto cando estean lavando nenos ou coidan a súa saúde. Entón é un toque seguro. Se algún adulto che di que tocar os lugares íntimos dos nenos é normal e bo, non o creas, isto non é certo.
• Todas as persoas son diferentes, e algunhas poden comportarse de forma estraña. Mesmo os que coñeces. Poden tentar tocar as partes íntimas do corpo, o que pode facerche sentir vergoña, tristeza, desagradable ou incómodo. Tales toques non son seguros. Os pais deben ser informados sobre estes adultos, porque algúns deles están mal e necesitan tratamento.
• Un adulto estraño pode dicirche que este é un xogo ou que che gustarán tales toques. Non é certo.
• Nunca sigas a estraños nin te subas aos coches doutras persoas, sen importar o que che digan estas persoas. Por exemplo, pódeselle pedir que mire xoguetes, ou un can, ou que lle digan que alguén está en problemas e necesita axuda. Nestes casos, primeiro dime a min ou ao adulto que vai contigo.
• Non lle digas a outros adultos que estás só na casa.
• Se che parece que algo anda mal, confía neste sentimento e aláxase das persoas desagradables.
• Pensa en que adulto podes contar isto se eu ou pai non estamos preto? Acontece que non te cren inmediatamente, entón tes que seguir dicíndolle a outros adultos ata que atopes a alguén que cre e axude.
• Aínda que a persoa estraña que te toque diga que non debes dicir nada, por exemplo, porque se sentirá mal, ou os teus pais se sentirán mal ou que che fará algo malo, todo isto non é certo. Engana deliberadamente porque fai cousas malas e non quere que se saiba diso. Non é culpa túa que te atopes cunha persoa así, e non debes gardar ese segredo.

Todas estas conversas deben ser constantes e o máis mundanas posible. Cando lle ensinas a un neno a cruzar a estrada, probablemente repites as regras moitas veces, e incluso comprobes como o recorda o neno. Podes facer o mesmo con este tema.

Pero ademais de falar, hai algo moi importante que reduce moito os riscos: é a dispoñibilidade de vós, pais, para un contacto afectivo próximo co neno. Mantén a distancia dos teus fillos, e esta será a principal garantía da súa seguridade.

Lea máis no libro de Ekaterina Sigitova «Como explicarche: atopamos as palabras adecuadas para falar cos nenos» (Alpina Publisher, 2020).