Contidos
- EducaciĂłn: viva o espĂrito de equipo!
- Non apostas todo polo teu desenvolvemento persoal
- AnĂmao a xogar cos demais
- Ofrece moitos xogos de mesa
- EnsĂnalle a perder
- PĂdalle que participe na vida familiar
- Mantéñase neutral ao discutir cos irmáns
- Organizar xogos en grupo
- Axúdao a adaptarse ao grupo, non ao revés
- FamiliarĂzao coa nociĂłn de azar
- Confrontalo coa inxustiza
EducaciĂłn: viva o espĂrito de equipo!
A xeraciĂłn "eu primeiro" ten dificultades para ter en conta aos demais! PorĂ©n, a empatĂa, a colaboraciĂłn, a posta en comĂşn, o compañeirismo, que se poden aprender, grazas aos xogos de grupo e de mesa. O noso consello para que o teu pequeno xogue de xeito colectivo e non persoal.
Non apostas todo polo teu desenvolvemento persoal
Adora o seu fillo e quere que se realice, que faga valer a sĂşa personalidade, que exprese a sĂşa creatividade, que valore o seu potencial e que se sinta ben consigo mesmo. TamĂ©n queres que teña Ă©xito na sĂşa vida, que se converta nun loitador, nun lĂder e ofrĂ©celles diversas actividades para desenvolver o seu rendemento e habilidades. É xenial para el! Pero como subliña Diane Drory*, psicanalista: “O desenvolvemento persoal non Ă© suficiente, porque o ser humano Ă© un ser social que prospera no contacto cos demais e non sĂł no seu recuncho. Para ser feliz, un neno necesita ter amigos, formar parte de grupos, compartir valores, aprender a axuda mutua, colaborar. "
AnĂmao a xogar cos demais
AsegĂşrate de que o teu fillo teña moitas oportunidades para divertirse cos demais. Invita amigos á casa limitando o nĂşmero de hĂłspedes en proporciĂłn á idade do teu fillo: 2 anos / 2 amigos, 3 anos / 3 amigos, 4 anos / 4 amigos, para que poida xestionalo. LĂ©vao ao parque, aos parques infantĂs. Animádeo a facer amigos na praia, na praza, na piscina. DĂ©ixao valerse por si mesmo se un neno pasa por diante del para subirse ao tobogán ou colle a pelota. Non voes sistematicamente na sĂşa axuda “¡Pobre tesouro! Ven ver a mamá! Non Ă© simpático este neno, empurroute! Que mala nena, colleu a tĂşa pa e o teu balde! Se o posicionas como vĂtima, ancoras nel a sensaciĂłn de que os demais son perigosos, de que non o queren ben. EnvĂalle a mensaxe de que non lle pasará nada bo e que sĂł estará a salvo contigo na casa.
Ofrece moitos xogos de mesa
A batalla, o pĂ©simo, o xogo das sete familias, o Uno, a memoria, o mikado... Cos xogos de mesa, o teu fillo adquirirá o básico da vida en sociedade sen que teñas que darlle clases. educaciĂłn cĂvica. Aprenderá a respectar as regras do xogo, igual para todos, a deixar xogar aos compañeiros e a esperar pacientemente a sĂşa quenda. Ademais da paciencia, tamĂ©n aprenderá a manexar as sĂşas emociĂłns, a non desviarse cando o seu cabaliño regrese ao establo por cuarta vez, nin a abandonar unha partida no medio dunha partida porque non o fai. non podo facer seis! Os nenos xogan a gañar, isto Ă© normal, o espĂrito competitivo Ă© estimulante e positivo, sempre que non intenten esmagar sistematicamente aos demais, nin sequera facer trampas para logralo.
EnsĂnalle a perder
Un neno que non pode soportar perder Ă© un neno que se sente obrigado a ser perfecto aos ollos dos demais, e en particular dos seus pais.. Se perde, Ă© porque non Ă© o suficientemente perfecto! Ponse unha enorme presiĂłn sobre si mesmo e acaba negándose a enfrontarse aos demais para non arriscarse a decepcionar. Cando se enfronte a un mal perdedor, non cometa o erro de deixalo gañar de forma sistemática para evitar calquera frustraciĂłn.. Pola contra, que se enfronte á realidade. TamĂ©n se aprende perdendo, e iso dálle sabor ao Ă©xito. RecĂłrdalle que na vida unhas veces gañamos, outras perdemos, outras triunfamos. ConsĂłlao dicĂndolle que a prĂłxima vez que poida gañar a partida, non sempre Ă© o mesmo quen gañe.
PĂdalle que participe na vida familiar
Participar nas tarefas domésticas da familia, poñer a mesa, servir, facer unha torta que gustará a todos, tamén son formas eficaces para que un neno sinta que é parte integrante dunha comunidade. Sentirse útil, ter un papel no grupo como os maiores é gratificante e gratificante.
Mantéñase neutral ao discutir cos irmáns
Se intervĂ©s no máis mĂnimo conflito nos irmáns, se buscas saber quen o iniciou, quen Ă© o culpable, multiplicas por dous ou ata tres o nĂşmero de argumentos potenciais. De feito, cada neno quererá ver a quen defenderá sistematicamente o pai, e isto xera animosidades entre eles. Manteña a distancia (sempre que non cheguen a golpes, por suposto), sĂł sinala: "Estás facendo demasiado ruĂdo, para os nenos!" "EntĂłn sentiranse solidarios entre eles, considerar o grupo de nenos no seu conxunto creará un vĂnculo entre eles, e formarán unha alianza contra o pai.. É saudable que os nenos fagan pequenas parvadas xuntos e se unen contra a autoridade parental, Ă© o conflito normal das xeraciĂłns.
Organizar xogos en grupo
Todos os xogos de equipo, os deportes de equipo, son oportunidades perfectas para aprender a colaborar, para descubrir que dependemos uns dos outros, que necesitamos outros para gañar, que hai forza na unidade. Non dubides en ofrecer ao teu pequeno xogos de pelota, partidos de fútbol, ​​rugby, partidos de balón prisioneiro ou escondite, caza do tesouro, croquet ou petanca. Asegúrate de que todos estean nun equipo, recorda valorar aos que nunca son elixidos, para equilibrar as forzas implicadas. Evita que os mellores se unan para gañar. Axudar aos nenos a comprender que o obxectivo do xogo é divertirse xuntos. E se gañamos, iso é un plus, pero ese non é o obxectivo!
Axúdao a adaptarse ao grupo, non ao revés
Hoxe, o neno está no centro da mirada dos pais, no centro da familia, Ă© vivido como Ăşnico. De sĂşpeto, xa non Ă© el quen debe adaptarse á comunidade, senĂłn a comunidade a que debe adaptarse a el. A escola Ă© por excelencia o lugar ao aire libre onde o neno Ă© un entre outros. É na clase onde aprende a formar parte dun grupo, e cada pai ou nai gustarĂalle que a escola, o mestre, os demais nenos se adaptasen ás particularidades do seu fillo. Como os nenos son todos diferentes, Ă© imposible! Se criticas a escola, se tes o costume de botarlle a culpa ao sistema educativo e aos profesores que teñen diante, o teu fillo sentirá que hai unha alianza pais/fillos contra o sistema escolar, e perderá esta oportunidade Ăşnica. sentirse adaptado e integrado no grupo de nenos da sĂşa clase.
FamiliarĂzao coa nociĂłn de azar
Confrontar o teu fillo coa existencia do azar Ă© importante. Non sempre será capaz de sacar as cartas correctas no xogo das sete familias, nunca conseguirá seis cando as encadeas! ExplĂcalle que non ten por que sentirse minguado, que non ten que facer un drama, que non Ă© porque o outro Ă© mellor que chegue alĂ, non, Ă© sĂł casualidade e a casualidade ás veces Ă© inxusta. , como a vida! Grazas ao xogo de mesa, o teu fillo aprenderá que a sĂşa autoestima non depende do dado que lance nin do seu rendemento, perder ou gañar non ten consecuencias para si mesmo. Non perdemos nada do noso ser cando perdemos! Idem no restaurante, pode haber máis patacas fritas ou un bistĂ© máis grande no prato do seu irmán. Non vai dirixido contra el, Ă© casualidade. Axudaralle a relativizar os seus posibles fracasos fronte aos demais presentándoo ao chou.
Confrontalo coa inxustiza
Moitos pais esfĂłrzanse por ser perfectamente xustos cos seus fillos. Para algĂşns, ata se converte nunha obsesiĂłn! AsegĂşranse de cortar o mesmo anaco de bolo para todos, ao milĂmetro máis prĂłximo, contar as patacas fritas e ata os chĂcharos! De sĂşpeto, o neno considera que en canto hai inxustiza, hai un dano á persoa. Pero ás veces a vida Ă© inxusta, asĂ Ă©, ás veces ten máis, outras menos, ten que vivir con iso. Idem cos xogos de equipo, as regras son as mesmas para todos, estamos en pĂ© de igualdade pero o resultado Ă© diferente para todos.. Pero sinala ao teu fillo que canto máis xogas, máis oportunidades de gañar!