O neno non aprobou o exame: que facer, consello dun psicólogo
Resulta que os nenos, ao fallar nos exames, fanse máis sabios.
Unha amiga miña, compañeira de clase, quixo presentarse a un economista na época da "pre-hegeh", pero suspendeu os exames universitarios. Non había cartos para a educación remunerada e foi traballar. Un ano despois, unha amiga decatouse de que a profesión de economista non era claramente para ela. Entrou noutra especialidade e agora é unha deseñadora web de éxito.
"É tan bo que todo resultou así", dixo máis dunha vez o meu amigo. - Aínda que tiña moita vergoña despois da escola. Todos o fixestes, os vosos pais puxeron a alguén por cartos, eu son o único perdedor estúpido ...
É aínda máis difícil para os graduados de hoxe. Antes, antes do exame estatal unificado, incluso os alumnos desesperados que fallaban recibían certificados; a avaliación do profesor podería ser tirada por un tres. Agora, por fracaso nos exames, aos escolares só se lles entrega un certificado. Que insultante e amargo debe ser un neno cando os seus compañeiros de graduación reciben costras con certificados e só é un anaco de papel sen sentido.
Nese momento precisa especialmente o apoio dos seus pais. Wday contou sobre como consolar a un neno que non aprobou o exame psicóloga infantil Larisa Surkova:
Despois de suspender o exame, moitos pais pecan en todo contra a escola, os profesores e o propio neno. Atopar aos culpables é unha tarefa ingrata. Sempre hai polo menos dous, e ás veces tres ou máis partes culpables.
A puntuación de USE depende de varios factores. Estes son os pais, o neno e a escola. Ningún deles pode ser expulsado en caso de fallo. Culpar a alguén é, por suposto, unha resposta humana defensiva. Pero é mellor analizar primeiro a situación, pensar na razón do fracaso.
É importante recordalo: o exame non é a fin do mundo. Mesmo se o neno non o pasou, o mundo non se virará do revés. Quizais este sexa o mellor resultado. O neno terá tempo para repensar a situación, pensar no futuro, decidir que quere facer: conseguir un traballo, quizais incluso entrar no exército. Lembre-se de si mesmo nos seus anos, lembre o que é unha revalorización de valores despois dun tempo e comprenderá de inmediato que non ocorreu ningunha catástrofe.
Por desgraza, ás veces os pais só empeoran as cousas. Comezan a espallar os nenos podrecidos por non pasar o exame e incluso os traen ao suicidio.
En ningún caso debes dicir frases da categoría: "Xa non es o meu fillo / filla", "Nunca che podo perdoar", "Se non aprobas o exame, non volvas a casa", "Ti es o vergoña da nosa familia "," Isto é un estigma para a vida. Non necesites estes desastres.
Fai plans de futuro xuntos
Cando console ao seu fillo, fale sinceramente dos seus sentimentos: “Si, estou molesto, molesto. Si, esperaba un resultado diferente, pero este non é o final, xestionarémolo xuntos. Pensemos en que plans tes para a vida, que che gustaría facer. Quizais teña un traballo, comece unha preparación máis seria para os exames. "
Non deixes ao teu fillo só cun problema: faga plans xuntos sobre como solucionalo.
¿Necesito inscribir de inmediato ao meu fillo en cursos preparatorios ou esixirlle un traballo? Moito depende dos plans da familia. Alguén planea unhas vacacións ou unha viaxe con antelación. Que sentido ten cancelalos? Por que castigar a ti mesmo e ao teu fillo?
Pero, por suposto, dicir: "Descansa un ano", creo, está mal. Como dixen, hai tres culpables do fracaso no exame e cada un deles debe asumir algunha responsabilidade. Os pais deben reconsiderar a situación, o neno debe esforzarse máis na preparación.
Algúns pais levan ao neno baixo un control estrito: non o pasaron por alto na escola, pero agora non desistiremos. ¿Precísao? Problema controvertido. A miúdo, os nenos non fan o exame en absoluto porque non había control sobre eles.
A pregunta é que resultado esperas. ¿Quere que o neno se independice e poida tomar as súas propias decisións? A non aprobación do exame, co enfoque correcto dos pais e do neno, cambia moito na súa vida. Comeza a entender o que é a independencia, pensa seriamente nas súas perspectivas de vida, sobre o que pode facer sen ter educación, canto gañará. Non obstante, precisa articular todas estas perspectivas correctamente.