Os nenos aprenden que o mundo é cruel e inxusto cando entran no xardín. A primeira proba no camiño dun neno é un parque infantil, onde hai outros nenos. Mentres a nai chiva alegremente cos seus amigos, discutindo sobre o novo peiteado de Yulia Baranovskaya, as paixóns graves brotan entre os nenos. Os xogos de sandbox adoitan acabar nunha seria batalla por unha pa e un balde.
No apartamento, o bebé sempre se sente protexido. E agora este neno doméstico cun vestido planchado e con enormes lazos sae ao xardín. Non coas mans baleiras, por suposto. Os mellores xoguetes están ben empaquetados nunha fermosa mochila. Aquí atoparás novos moldes para a area, a túa boneca favorita de pelo carmesí e un oso de peluche, un agasallo da túa avoa. Despois de 30 minutos, a moza chora. O neno veciño lanzou os moldes ao denso arbusto, o vestido da boneca estivo rasgado e o oso quedou sen pata. A nai ameaza con levar ao matón á policía, a avoa promete mercar un xoguete novo. Unha semana despois, acontece a mesma historia. Por que pasións tan infantís brotan na area? Como deben reaccionar os pais cando se lle quitan xoguetes ao seu querido fillo? Hai nais que están listas para apresurarse a protexer ao neno na primeira chamada, outras mostran unha indiferenza completa ante os enfrontamentos infantís e hai quen aínda di: "Trata contigo mesmo. Deixa de queixarte! ”Quen ten razón?
- Os nenos obteñen a súa primeira experiencia de comunicación na caixa de area. O cómodo que estará un neno na idade adulta depende en gran parte dos xogos ao aire libre. Os nenos compórtanse e séntense de xeito diferente no parque infantil. Os pais xogan un papel importante aquí, as súas calidades persoais, os seus sistemas de valores e as súas habilidades que puideron transmitir ao seu fillo ou filla. Ademais, non se poden descontar as características de idade dos nenos.
Se observas aos nenos xogar na caixa de area, notarás que máis a miúdo son os propios nenos os que se senten atraídos por todos os xoguetes que lles interesan, sen dividilos nos seus ou noutros. Esta característica é típica, como regra, para nenos de 1,5 a 2,5 anos.
O desexo de novos xoguetes, especialmente o veciño do sandbox, é moi forte nos nenos desta idade. Os nenos intentan moito ao tacto e o seu interese pode espertalo tanto coa súa espátula brillante favorita cun balde como por outros nenos. E isto exprésase que non sempre é seguro. É importante entender que a esta idade, por regra xeral, o neno aínda non ten a capacidade de distinguir entre as cousas propias e alleas. E a tarefa dos pais é tratar con comprensión as peculiaridades desta época.
É necesario ensinar ao neno a interactuar con outros nenos, ensinando as regras de comunicación. Aquí os xogos conxuntos veñen ao rescate. Digamos que construír un fermoso castelo de area que require moldes para todo o xardín. Nos casos en que un neno estea demasiado activamente interesado nos demais, dándolle dano, antes de saír ao mundo, este bebé necesita aprender boas maneiras na casa cos adultos. Se a familia ten mascotas, tamén debes vixiar coidadosamente ao bebé para que non ofenda ao seu amigo de catro patas nos seus intentos de estudar. É necesario amosar ao neno como tocar ao animal, como xogar con el.
Os nenos de ata tres anos son moi táctiles (cinestésicos). Ao mesmo tempo, debido ás peculiaridades da súa idade, aínda non xestionan as emocións e as habilidades motrices de xeito suficiente. E é recomendable comezar a aprender a tocar o máis cedo posible, na casa, antes de que o neno abandone o areeiro. É na familia cando o neno recibe as ideas básicas sobre o mundo que o rodea.
Á idade de tres anos, o neno ten a sensación dos seus propios xoguetes. O neno comeza activamente a defender os seus intereses na caixa de area. A esta idade, é importante ensinarlle ao neno a respectar delicadamente os límites propios e alleos. Non debería ser obrigado a compartir xoguetes se o seu fillo non quere. Os nenos poden dar unha grande importancia ás cousas persoais. Un oso de peluche común é un verdadeiro amigo ao que o bebé lle conta os segredos máis íntimos.
Ao mesmo tempo, é útil ensinar ao neno a compartir xoguetes e ensinarlle a xogar xunto con outros nenos. Por exemplo, xogando bastante co seu propio coche, o teu fillo é atraído polos coches brillantes doutros rapaces. Despois de notalo, segundo a situación, podes aconsellar ao neno que se achegue a outros nenos e invitalo a intercambiar xoguetes por un tempo ou xogar xuntos.
Nos casos en que o teu fillo ou filla pida a outro un xoguete e non o queira compartir, será bo indicar que se trata dun xoguete doutro neno e é importante tratar respectuosamente os desexos doutras persoas. Ou di: "Ás veces, outros nenos coma ti queren xogar co seu xoguete". Tamén podes invitar ao teu fillo a pedirlle que xogue co xoguete desexado máis tarde, cando o dono teña o suficiente. Ou involucrar aos nenos nun xogo conxunto no que ambos estarán interesados. O máis importante é que todo sucede de xeito divertido e sen conflitos. Non podes facer fronte aquí sen pais.
Paga a pena considerar as características do parque infantil. Todos os nenos son diferentes e a actitude cara aos xoguetes é diferente. A algúns dos nenos ensináronlles a manexalos con coidado, a outros non. E para os máis pequenos non hai moita diferenza entre os xoguetes propios e os alleos. Non debes levar a túa boneca favorita ao areal. É mellor coller xoguetes interesantes que non che importe compartir.
Deberiamos interferir nos conflitos dos nenos, debemos deixar que os nenos xestionen por si mesmos? E se interfires, ata que punto e en que situacións? Hai moitas opinións contraditorias sobre estes temas, tanto por parte de pais como de especialistas que traballan con nenos.
Boris Sednev cre que son os pais os que proporcionan os coñecementos básicos necesarios. Principalmente a través dos pais, o neno aprende a reaccionar ante calquera situación no parque infantil. Unha das tarefas das nais e pais é inculcar os valores necesarios para a vida. Pero paga a pena interferir coas actividades do neno no parque infantil como último recurso. Non hai que limitar cada paso das migallas. Debe observar o xogo do bebé e, se é necesario, solicitarlle como se comporte correctamente. Ao mesmo tempo, é mellor esforzarse por resolver con calma varios conflitos. É a túa actitude ante as situacións a que se converterá na ferramenta axeitada que axudará ao teu fillo ou filla no futuro.
Psicóloga médica Elena Nikolaeva aconsella aos pais que interveñan nos conflitos entre nenos e non se senten á marxe. "En primeiro lugar, debes apoiar ao teu bebé expresando os seus sentimentos:" ¿Queres xogar ti mesmo co coche de xoguete e queres que quede contigo? ”Di Elena. - Ademais, podes explicar que a outro neno lle gustaba o seu xoguete e invitar aos nenos a cambialos por un tempo. Se o neno non está de acordo, a pesar de todos os esforzos, non forzas, porque este é o seu dereito. Podes dicir a outro neno: "Desculpe, pero Vanechka quere xogar co seu coche de xoguete". Se isto non axuda, tenta cativalos con algún outro xogo ou sepáraos en direccións diferentes. Nunha situación na que a nai doutro neno está preto e non interfire co que está a suceder, ignora, actúa do mesmo xeito, sen dialogar con ela. Á fin e ao cabo, os pais dedícanse á educación e coas túas accións axudas ao teu fillo ou filla sen violar os dereitos doutra persoa. "