É posible distinguir condicionalmente varios tipos de rexeitamento, todo o cal, en maior ou menor medida, fan insoportable a vida escolar do neno rexeitado.
- Acoso (non deixar pasar, chamar nomes, bater, perseguir algún obxectivo: vingarse, divertirse, etc.).
- Rexeitamento activo (xorde como resposta á iniciativa que vén da vítima, deixan claro que non é ninguén, que a súa opinión non significa nada, fanlle un chivo expiatorio).
- Rexeitamento pasivo, que xurde só en determinadas situacións (cando hai que escoller alguén para o equipo, aceptar o xogo, sentarse nunha mesa, os nenos néganse: "Non estarei con el!").
- Ignorando (simplemente non fan caso, non se comunican, non se dan conta, esquecen, non teñen nada en contra, pero non lles interesa).
En todos os casos de rexeitamento, os problemas non só radican no equipo, senón tamén nas características da personalidade e do comportamento da propia vítima.
Segundo moitos estudos psicolóxicos, en primeiro lugar, os nenos son atraídos ou repelidos pola aparencia dos seus compañeiros. A popularidade entre os compañeiros tamén pode verse influenciada polos logros académicos e deportivos. Agradécese especialmente a capacidade de xogar en equipo. Os nenos que gozan do favor dos compañeiros adoitan ter máis amigos, son máis enérxicos, sociables, abertos e amables que os que son rexeitados. Pero, ao mesmo tempo, os nenos rexeitados non sempre son pouco sociables e antipáticos. Por algún motivo, son percibidos como tales por outros. Unha mala actitude cara a eles convértese gradualmente na razón do comportamento correspondente dos nenos rexeitados: comezan a violar as regras aceptadas, actúan de forma impulsiva e irreflexiva.
Non só os nenos pechados ou con mal rendemento poden converterse en parias do equipo. Non lles gustan os «advenedizos»: aqueles que se esforzan constantemente por tomar a iniciativa, por mandar. Non favorecen aos estudantes excelentes que non lles deixan descartar, nin aos nenos que van en contra da clase, por exemplo, negándose a fuxir da lección.
O popular músico de rock estadounidense Dee Snyder escribe no seu libro Practical Psychology for Teenagers que nós mesmos somos moitas veces a culpa de que outros nos poñan "etiquetas e prezos". Ata os dez anos, era bastante popular na clase, pero cando os seus pais mudáronse a outro bloque, Dee foi a unha nova escola, onde se pelexou co mozo máis forte. Diante de toda a escola, foi derrotado. "A sentenza de morte foi ditada por unanimidade. convertínme nun paria. E todo porque ao principio non entendín o equilibrio de poder do sitio. ”
Tipos de fillos rexeitados
Tipos de nenos rexeitados que son atacados con máis frecuencia. Ver →