Algúns nenos abandonan a escola sen aprender os encantos dos uniformes escolares, as pizarras, as revistas de clase e as campás. Pola contra, cultivan cenorias, constrúen casas de bambú, cruzan o océano cada semestre e xogan todo o día. O máis sorprendente é que, ao final, os escolares reciben diplomas estatais e van ás universidades. Na nosa selección: oito escolas experimentais antigas e novas, cuxa experiencia non se parece moito ao que estamos afeitos.
Escola Waldorf
Fundado: 1919, Stuttgart (Alemaña)
A pequena institución educativa da fábrica de tabaco logrou converterse no que outros hoxe intentan ser desesperadamente: non só unha escola, senón unha doutrina encarnada, un modelo a seguir. Aquí, os nenos non memorizan nada adrede, senón que parecen repetir en miniatura o camiño do desenvolvemento da sociedade. A historia, por exemplo, ensínase primeiro a través de lendas e mitos, despois a través de contos bíblicos, e a etapa moderna só se estuda na clase de graduación. Todas as leccións están estreitamente interconectadas: o material matemático ben pode ser fixado na danza. Non hai castigos e notas duras nas escolas Waldorf. Tamén os libros de texto estándar. Agora preto de mil escolas e dous mil xardíns de infancia en todo o mundo traballan segundo este esquema.
Escola Dalton
Fundado: 1919, Nova York (EUA)
Unha moza profesora, Helen Parkhurst, tivo a idea de dividir o currículo en contratos: cada un indicaba literatura de recomendación, preguntas de control e información para a reflexión. Os alumnos asinan contratos de diversa complexidade coa escola, decidindo a que ritmo e para que grao queren dominar o material. Os profesores do modelo Dalton asumen o papel de consultores e examinadores periódicos. En parte, este método foi transferido ás escolas soviéticas nos anos 20 en forma de método de brigada-laboratorio, pero non se arraigou. Hoxe, o sistema funciona con éxito en todo o mundo, e a propia escola de Nova York foi incluída na lista de Forbes en 2010 como a mellor escola preparatoria do país.
Escola Summerhill
Fundado: 1921, Dresde (Alemaña); dende 1927 - Suffolk (Inglaterra)
Na pensión experimental máis antiga de Inglaterra, desde o primeiro momento decidiron: a escola debería cambiar para o neno, e non o neno para a escola. Nas mellores tradicións dos soños escolares, non está prohibido saltarse as clases e facer o parvo aquí. Foméntase a participación activa no autogoberno: as reunións xerais celébranse tres veces por semana e nelas todos poden falar, por exemplo, sobre un caderno roubado ou un momento ideal para unha hora tranquila. Pode haber nenos de diferentes idades nas clases; a administración da escola non quere que alguén teña que adaptarse aos estándares doutras persoas.
PENSA Global
Fundado: 2010, USA
Cada semestre, a escola THINK Global trasládase a un novo lugar: en catro anos de estudo, os nenos conseguen cambiar 12 países. Cada movemento vai acompañado dunha inmersión total no novo mundo, e as clases multinacionais aseméllanse á ONU en miniatura. Cada alumno recibe un iPhone, iPad e MacBook Pro para capturar impresións e completar tarefas. Ademais, a escola ten o seu propio espazo virtual THINK Spot: unha rede social, escritorio, compartición de ficheiros, libro electrónico, calendario e diario ao mesmo tempo. Para que o alumnado non se preocupe polo frecuente cambio de praza (e non se tolee de felicidade), asígnaselle un titor a cada un.
estudo
Establecemento: 2010, Luton (Inglaterra)
A idea dunha escola de estudo foi tomada da época de Miguel Anxo e Leonardo da Vinci, cando estudaban no mesmo lugar onde traballaban. Aquí resólvese maxistralmente o antigo problema da brecha entre coñecemento e habilidade: preto do 80% do currículo implícase a través de proxectos prácticos, e non na mesa. Cada ano a escola conclúe máis e máis convenios con empresarios locais e estatais que ofrecen prazas de prácticas. Polo momento, xa se crearon 16 estudos deste tipo, e está previsto que 14 máis se abran nun futuro próximo.
Busca para aprender
Fundado: 2009, Nova York (EUA)
Mentres que os profesores conservadores quéixanse de que os nenos deixaron de ler libros e non poden arrincarse do ordenador, os creadores de Quest to Learn adaptáronse ao mundo cambiante. Nunha escola de Nova York durante tres anos seguidos, os estudantes non abren libros de texto, senón que só fan o que lles gusta: xogar. A institución, creada coa participación de Bill Gates, ten todas as disciplinas habituais, pero en lugar de clases, os nenos participan nas misións e as notas son substituídas por puntos e títulos. En lugar de sufrir unha mala puntuación, sempre podes poñerte ao día con novas misións.
Escola Alternativa ALPHA
Establecemento: 1972, Toronto (Canadá)
A filosofía ALPHA asume que cada neno é único e se desenvolve ao seu propio ritmo. Na mesma clase pode haber nenos de diferentes idades: os compañeiros aprenden uns dos outros e aprenden a coidar dos máis pequenos. As clases -e non só son dirixidas polos profesores, senón polos propios nenos e mesmo polos pais- inclúen non só disciplinas de educación xeral, senón diversas actividades creativas como modelar ou cociñar. Creada sobre os principios e en nome da democracia, a institución está saturada de ideas de xustiza. En caso de situación de conflito, constitúese un consello especial de profesores e alumnos, e ata os máis pequenos poden facer as súas propostas. Por certo, para entrar en ALPHA, cómpre gañar a lotería.
Ximnasio Ørestad
Fundado: 2005, Copenhague (Dinamarca)
Entre os muros do colexio, que recolleu moitos premios á mellor arquitectura, os estudantes de secundaria achéganse de cheo ao mundo dos medios. A formación realízase en varios perfís que cambian anualmente: para o próximo ciclo están previstos cursos de globalización, deseño dixital, innovación, biotecnoloxía, sen contar varios tipos de xornalismo. Como debería ser no mundo da comunicación total, aquí case non hai muros, todos estudan nun enorme espazo aberto. Ou non estudan, pero collen Internet sen fíos en almofadas espalladas por todas partes.
Farei un post aparte sobre esta escola, como o merece. A escola dun soño)