Lingua e lingua francesa
Os nenos adquiren máis gran autonomía na súa lingua que do mesmo xeito se fai menos erudito. O seu campo de especialización amplíase:
Falar"
- falar en público e facer preguntas
- participar na análise colectiva dun texto
- seguir unha conversa
- traballar en grupo e compartir os seus resultados
- expoñer un traballo á clase
- reformular un texto lido ou escoitado
- recitar textos en prosa, verso ou liñas teatrais
Para ler
- comprender un texto breve lendoo en silencio
- comprender un texto longo e memorizar o lido
- saber ler en voz alta
- ler e comprender as instrucións do profesor por conta propia
- localizar información clave nun texto
- le polo menos un libro literario ao mes pola túa conta
- saber consultar documentos de consulta (dicionario, enciclopedia, gramática, índice, etc.)
Por escribir
- copia rapidamente un texto sen cometer un erro
- escribir un texto de polo menos 20 liñas sen faltas de ortografía e cunha boa sintaxe
- utilizar un vocabulario máis rico
- Comprender e usar os tempos de conxugación (presente, pasado, imperfecto, pasado, futuro, condicional, presente de subxuntivo dos verbos regulares)
- aplicar regras gramaticais (marcar acordes, facer cambios nun texto, mover complementos, substituír palabras, etc.)
- participar en proxectos de redacción
Cuestión de literatura
A través desta ensinanza, os nenos descobren “clásicos” e adquiren un directorio de referencias literarias adaptado á súa idade. Estimularase o seu gusto polos libros para animalos a ler por si mesmos. Deben ser capaces de:
- distinguir unha historia literaria dunha historia histórica ou dunha ficción
- lembrar o nome dos textos lidos durante o ano, así como os seus autores