Cada vez son máis os mozos que abandonan a escola sen diploma nin titulación. A escola volveuse inadecuada e completamente insoportable para eles. Aprender a detectar os signos e reaccionar rapidamente é un xeito de remedialos.

A maioría destes son rapaces que ás veces abandonan a escola aos 16 anos, é dicir, xusto despois da idade de escolarización obrigatoria, pero os perfís son múltiples. Algúns atopan problemas coa autoridade (escolar ou parental) e, polo tanto, presentan un comportamento inaceptable na escola, o que os pon rápidamente en oposición ao sistema escolar e aos profesores.

Outros non se senten cómodos na aula e perden o interese en diferentes cursos e programas escolares. A continuación, abandonan gradualmente e déixanse "afundir" ata que xa non poden alcanzar. Finalmente, as dificultades na casa e na súa vida diaria fóra do ámbito escolar ás veces conducen a dificultades de aprendizaxe e fobias moi difíciles de superar para estes novos alumnos.

É esencial estar atento aos bos resultados do seu fillo, á súa consistencia e ao seu comportamento na escola. Dende as primeiras malas notas e as ausencias reiteradas e inxustificadas do adolescente, os pais deben reaccionar. Sen castigalo necesariamente desde a primeira ausencia, hai que tomar as cousas na man e non minimizar a situación. O neno debe entón comprender que "saltar a escola" non é unha opción.

Se queixa con frecuencia con dores de estómago ou dores de cabeza ao mencionar unha clase ou un traballo e estas queixas desaparecen os fins de semana e durante as vacacións escolares, é necesario discutir con el para comprender e asegurarse de que este malestar desaparece.

A agresión e unha oposición sistemática á figura dos pais sobre asuntos escolares tamén son signos de alerta de problemas na escola. Finalmente, tomar drogas ou pasar demasiado tempo diante dos videoxogos tamén pode fomentar este tipo de problemas. Ao abrir o diálogo e tratar de comprender o que os leva a facelo, os pais poden identificar o problema e detelo cedo.

A escola ás veces é mal percibida polos nenos ou adolescentes que fracasaron na escola. Os temas fundamentais parécenlle aburridos e pouco interesantes, mentres que os cursos culturais e artísticos parécenlle superfluos. Corresponde entón aos pais revalorizar o contido educativo, xa sexa educativo ou cultural. Non se debe desvalorizar ningunha materia e animar aos mozos a involucrarse máis independentemente do curso en cuestión.

Os profesores cos que se atope tamén deben estar apoiados pola parella parental. É o alumno o que debe involucrarse máis e cambiar as cousas. O profesor non debe ser responsable do abandono escolar do neno.

Outro punto moi importante: a cuestión escolar non debe ser central na vida familiar. É esencial respectar os tempos mortos, os tempos de xogo e os momentos de compartir entre adultos e nenos aínda que a situación escolar sexa preocupante. Ao exercer demasiada presión sobre o neno, os efectos poden ser aínda máis devastadores e crear unha auténtica fobia escolar.

Para os nenos con dor real ou que viven cunha fobia escolar, pódese proporcionar axuda psicolóxica. Para os demais, pódese contemplar un acompañamento externo que lles permita recuperar as bases e retomar un ritmo normal. En canto ás leccións caseiras, as opinións divídense. Por unha banda, o neno volve aprender ao seu ritmo, o que é bastante positivo, pero por outra banda é aínda máis illado e insociable.

Para axudar ao alumno a saír desta mala fase, existen estruturas para ofrecerlle un apoio estricto e claro. Aquí todo comeza co establecemento dun ritmo e uns horarios a respectar sen demora. As leccións organízanse dun xeito máis benévolo e sen un sistema de marcas que o neno poida experimentar mal. Defínese un proxecto preciso co mozo pero tamén cos seus pais que están tan implicados coma o seu fillo. En resumo, o clima xeral da clase é máis positivo e anima ao alumno a superarse e superar os seus bloqueos. Ás veces, os temas están descompartimentados para animalo a comprender e buscar información.

Abandonar a escola non é inevitable. Agora hai moitos dispositivos para axudar aos estudantes en dificultades e ás súas familias a axudalos a colgar. Con apoio personalizado e moita paciencia, os nenos poden retomar un ritmo escolar normal e incluso obter un diploma.