PSICOLOXƍA

Os bos profesores son raros. Son estritos, pero xustos, saben motivar aos alumnos mĆ”is inquedos. O adestrador Marty Nemko fala sobre o que distingue aos bos profesores e como evitar o burnout se escolles esta profesiĆ³n.

Aproximadamente a metade dos profesores, segundo as estatĆ­sticas britĆ”nicas, abandonan a profesiĆ³n nos primeiros cinco anos. PĆ³dense entender: traballar con nenos modernos non Ć© doado, os pais son demasiado esixentes e impacientes, o sistema educativo estĆ” en constante reforma e o liderado estĆ” Ć” espera de resultados alucinantes. Moitos profesores quĆ©ixanse de que non teƱen tempo para recuperar forzas nin sequera durante as vacaciĆ³ns.

Os profesores realmente necesitan aceptar o feito de que o estrĆ©s psicolĆ³xico constante Ć© parte integrante da profesiĆ³n? En absoluto necesario. Resulta que podes traballar na escola, amar o teu traballo e sentirte ben. Debes converterte nun bo profesor. Os profesores que son apaixonados polo seu traballo e que son respectados por estudantes, pais e compaƱeiros teƱen menos probabilidades de queimar. Saben crear un ambiente cĆ³modo e motivador tanto para os seus alumnos como para eles mesmos.

Os mellores profesores empregan tres tƔcticas que fan que o seu traballo sexa interesante e agradable.

1. DISCIPLINA E RESPECTO

Son pacientes e coidadosos, tanto se traballan coa clase a tempo completo como se substitĆŗen a outro profesor. Irradian tranquilidade e confianza, con toda a sĆŗa aparencia e comportamento demostran que estĆ”n felices de traballar cos nenos.

Calquera profesor pode converterse nun bo profesor, sĆ³ hai que querelo. Podes cambiar literalmente nun dĆ­a.

Todo o que tes que facer Ć© dicirlles aos alumnos que estĆ”s a comezar un experimento chamado Becoming a Great Teacher. E pĆ­deme axuda: ā€œEspero un bo comportamento de ti na aula, porque me importas e Ć© importante para min que as nosas reuniĆ³ns che sexan Ćŗtiles. Se fas ruĆ­do e te distraes, reprendereiche, pero non levantarei a voz. Se cumpre coa sĆŗa parte do contrato, eu, pola sĆŗa banda, prometo que as lecciĆ³ns serĆ”n interesantes.

Un bo profesor mira ao neno directamente aos ollos, fala amablemente, cun sorriso. Sabe calmar a clase sen berros e humillaciĆ³ns.

2. LECCIƓNS DIVERTIDAS

Por suposto, o xeito mĆ”is sinxelo Ć© volver contar o material do libro de texto aos alumnos, pero escoitarĆ”n con atenciĆ³n a monĆ³tona presentaciĆ³n do material? A moitos nenos non lles gusta a escola precisamente porque estĆ”n aburridos de estar sentados en clases monĆ³tonas.

Os bos profesores teƱen diferentes lecciĆ³ns: organizan experimentos cos alumnos, propoƱen pelĆ­culas e presentaciĆ³ns, organizan concursos, organizan mini-performances improvisadas.

Os nenos adoran as clases utilizando tecnoloxĆ­a informĆ”tica. En lugar de obrigar a un neno a gardar o seu telĆ©fono ou tableta, os bos profesores usan estes aparellos con fins educativos. Os cursos interactivos modernos permiten que cada neno aprenda o material a un ritmo que lle resulte cĆ³modo. Ademais, os programas informĆ”ticos son moito mĆ”is eficaces para atraer e reter a atenciĆ³n que as pizarras e o xiz.

3. CENTRARSE NAS SƚAS FORTALEZAS

Os mĆ©todos de ensino nas clases de primaria, media e sĆ©nior son diferentes. AlgĆŗns profesores son xeniais para explicar as regras gramaticais aos nenos, pero perden a paciencia cos alumnos de primeiro curso que parecen non aprender o alfabeto. A outros, pola contra, encĆ”ntalles aprender canciĆ³ns e contar historias cos nenos, pero non atopan unha linguaxe comĆŗn cos estudantes de secundaria.

Se un profesor fai algo que non lle interesa, hai poucas posibilidades de que poida motivar aos nenos.

Esta profesiĆ³n Ć© difĆ­cil e consume moito enerxĆ­a. Durante moito tempo, os que ven nela unha vocaciĆ³n e foron quen de namorarse do traballo con nenos, a pesar de todas as dificultades, permanecen nel durante moito tempo.


Sobre o autor: Marty Nemko Ć© psicĆ³logo e adestrador de carreira.

Deixe unha resposta