Breve formación adicada á apertura dunha nova escola
A idade dos nenos é de 14-16 anos.
Dous meses despois do campamento non vin aos nenos. Aínda non comezou o curso, pero ás clases viñeron tres grupos de nenos que se enteraron da miña chegada.
Foi xenial coñecerte nun fermoso cuarto novo. E, para ser sincero, xa boto de menos aos nenos. Xa que estaba disfrazada, a primeira parte foi entretida. Dividímonos en dous equipos de «Piggy» e «Wah». Ás miñas ordes, gruñábamos ou graznábamos, e logo cantabamos, é dicir, gruñábamos e croabamos ao son de cancións famosas. O coro é incrible!
Segundo exercicio. Se ti mesmo! Non sexas tímido! Non uses máscara! Os nenos representaron escenas sobre animais. Había monos, e crocodilos, e peixes e quenllas. Ademais, os meus fillos, todos estudando en diferentes escolas, deixaron de ser tímidos durante o noso coñecemento, compórtanse de forma natural e natural.
Terceiro exercicio. Traballar co inconsciente. Exercicio dos «Fundamentos da Psicoloxía» de V. Stolyarenko. Necesitas debuxar unha árbore. Sen dúbida. Segundo o debuxo, podes facer un retrato psicolóxico dunha persoa. Aquí considérase o tronco, a dirección das pólas, se hai raíces ou non, etc. E o máis importante, despois de traballar con nenos, usei este método nunha consulta individual, podes seguir a reacción do «artista» e observar cambios na cara e, en xeral, no comportamento. É doado meterse en problemas. O alumnado tamén disfrutou moito deste exercicio. Isto xa mo contaron os pais sobre os que os seus fillos experimentaron na casa. É dicir, falamos do tipo de personalidade. Como é unha persoa e como se pode ver na imaxe.
Cuarto exercicio. Da psicoxeometría de S. Dellinger - M. Atkinson. Tipoloxía da personalidade en función da elección de calquera figura. Suxerido: cadrado, triángulo, círculo, rectángulo, zigzag. Aos rapaces tamén lles gustou moito este exercicio, xa que o éxito é bastante grande.
Quinto exercicio Árbore da gratitude. Cunha continuación da súa casa. Fixemos un marco con papel de cores e comezamos a decorar a árbore con follas de agradecemento. Cada neno, en primeiro lugar, recortou follas de papel de cores, despois escribiu agradecemento no dorso, o tema foi "Verán" e despois decorou a árbore con elas. Cada neno corta 5-7 follas. Quen quixo, expresou o agradecemento. No grupo de máis idade, todos os nenos expresaron todo o seu agradecemento. Foi moi agradable e o que estaba pasando tocou ata as bágoas. Máis tarde, cando chegaron os meus pais, tamén lles enseñei a nosa árbore de agradecemento, tamén se emocionaron moito, porque na casa, os nenos, por regra xeral, raramente din tales palabras de agradecemento. Para a nosa próxima reunión, os nenos prepararanme a súa árbore de agradecemento, que complementarán todas as noites.
O sexto exercicio Árbore dos desexos. Sobre todo para a inauguración do colexio trouxemos unha árbore do bosque para decorala cos nosos desexos. Foi escavado xusto na entrada. Cada neno colleu unha cinta de cores para escoller, tamén expliquei porque inconscientemente escollemos unha ou outra cor, pensamos nun desexo e atámolo nunha árbore. Expliquei como desexar correctamente. Así que ese desexo só se relaciona con el e depende só del. Non quero que meus pais me regalen unha moto, pero vou estudar moi ben, e para iso os meus pais regalaránme unha moto. É dicir, un desexo real específico que depende de min, e non de Papá Noel ou dunha pílula máxica.
Resumo: sobre todo gustoume o traballo cos alumnos maiores. Esta é unha comunicación reflexiva. É agradable cando os exercicios feitos previamente se converteron en parte das súas vidas. Podes escoitar constantemente dos nenos, non esquezas as regras «plus-help-plus». Ou un alegre saúdo a todos os novos alumnos, ou unha chamada constante: “¡Error! ¡Traballar!» Dá gusto que despois dos fillos, os pais comezasen a acudir ás consultas pola súa recomendación. Os estudantes maiores desta escola privada son participantes ideais nos adestramentos. Están comprometidos co crecemento persoal. Os consellos son recibidos con gratitude. Doume un sólido catro polos adestramentos, pola apertura da escola, o ascenso e o papel de Natka a Pirata, incluso un catro con plus. Pero dous días a este ritmo seguen sendo difíciles. A conclusión é como a de Amosov: traballa aínda máis para estar menos cansado!