Por que son necesarias as prohibicións?

Desmentimos o equívoco xeral: un neno que non coñece as prohibicións non pode ser chamado libre, porque se converte en refén dos seus propios impulsos e emocións, e tampouco se lle pode chamar feliz, porque vive nunha constante ansiedade. O neno, que se deixa a si mesmo, non ten outro plan de acción que satisfacer o seu desexo inmediatamente. Querías algo? Tomeino enseguida. Insatisfeito con algo? Inmediatamente golpeado, esnaquizado ou roto.

“Se non limitamos aos nenos en nada, non aprenderán a poñerse límites. E dependerán dos seus desexos e impulsos”, explica a terapeuta familiar Isabelle Filliozat. — Incapaces de controlarse, experimentan unha constante ansiedade e atormentados pola culpa. Un neno pode pensar algo así: "Se quero torturar a un gato, que me deterá? Despois de todo, ninguén me impediu facer nada".

Ao non poñer prohibicións, contribuímos a que o neno perciba o mundo como un lugar no que vive segundo as leis do poder. Se son máis forte, derrotarei aos inimigos, pero se resulta que son máis débil? É por iso que os nenos aos que se lles permite facer calquera cousa adoitan experimentar medos: "Como pode protexerme un pai que non me pode obrigar a seguir as regras se alguén rompe a regra contra min?" “Os nenos entenden intuitivamente a importancia das prohibicións e esíxenas eles mesmos, provocando que os seus pais coas súas rabietas e malas travesuras tomen algunhas medidas., insiste Isabelle Fiyoza. — Non obedecendo, tratan de poñerse límites e, por regra xeral, fano polo corpo: caen ao chan, fanse feridas. O corpo limitalos cando non existen outros límites. Pero ademais de que é perigoso, estes límites son ineficaces, porque non lle ensinan nada ao neno”.

As prohibicións axudan a regular as relacións na sociedade, permítennos convivir pacíficamente e comunicarnos entre nós. A lei é un árbitro que está chamado a resolver os conflitos sen recorrer á violencia. É respectado e respectado por todos, aínda que non haxa «axentes da orde» preto.

Que debemos ensinar ao neno:

• Respectar a intimidade de cada proxenitor individualmente e a vida da súa parella, respectar o seu territorio e o seu tempo persoal.
• Observa as normas que se aceptan no mundo no que vive. Explique que non pode facer o que quere, que está limitado nos seus dereitos e non pode ter todo o que quere. E que cando tes algún tipo de obxectivo sempre hai que pagar por el: non podes chegar a ser un deportista famoso se non adestras, non podes estudar ben na escola se non practicas.
• Comprender que as regras existen para todos: os adultos tamén as obedecen. É obvio que as restricións deste tipo non se adaptarán ao neno. Ademais, sufrirá de cando en vez por mor deles, porque está privado dun pracer momentáneo. Pero sen estes sufrimentos, a nosa personalidade non pode desenvolverse.