A natureza Ć© sabia. Por un lado, estĆ” en constante cambio, por outro, Ć© cĆclico. Ano tras ano, a primavera, o verĆ”n, o outono e o inverno substitĆŗense. TamĆ©n se alternan os perĆodos da nosa vida, activo e pasivo, claro e escuro, colorido e monocromo. O adestrador Adam Sichinski comenta o que ensina o ciclo natural e como aprender a vivir en harmonĆa coas estaciĆ³ns da alma.
Os ciclos vitais non seguen necesariamente unha cadea natural desde a primavera ata o outono ou do inverno Ć” primavera. Poden cambiar en calquera orde dependendo das nosas decisiĆ³ns diarias.
Os catro ciclos vitais son unha metĆ”fora das estaciĆ³ns.
A primavera Ć© tempo para aprender, buscar novas oportunidades e soluciĆ³ns.
O verƔn Ʃ un momento para celebrar o Ʃxito e acadar obxectivos.
O outono Ʃ tempo para loitar, cometer erros e superar o estrƩs.
O inverno Ć© tempo para reflexionar, acumular forzas e planificar.
Primavera
Este Ć© o momento de atopar novas oportunidades e tomar decisiĆ³ns rĆ”pidas. Na primavera, Ć”brete Ć” comunicaciĆ³n, ves claramente a direcciĆ³n da vida e intentas utilizar novas habilidades para acadar os teus obxectivos.
As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆodo:
- reestruturaciĆ³n dos valores e prioridades persoais,
- coƱecer xente nova,
- formaciĆ³n e autodesenvolvemento,
- fixaciĆ³n de obxectivos,
- pensamento estratƩxico, tƔctico e intuitivo.
EmociĆ³ns da primavera: amor, confianza, alegrĆa, gratitude, aprobaciĆ³n.
O inicio da primavera vai precedido de:
- aumento da autoestima e da autoconfianza,
- conciencia final dos desexos e obxectivos,
- posiciĆ³n de liderado en relaciĆ³n coa propia vida.
verƔn
O verĆ”n Ć© o momento no que consegues os teus obxectivos e os teus desexos comezan a facerse realidade. Son momentos da vida asociados cunha sensaciĆ³n de alegrĆa e pracer, actividade creativa e fe no futuro.
As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆodo:
- traballo en equipo,
- viaxes,
- ocio,
- finalizaciĆ³n do iniciado
- actividades de asumir riscos
- ampliando a sĆŗa zona de confort
- actividade activa.
EmociĆ³ns do verĆ”n: paixĆ³n, euforia, entusiasmo, coraxe, confianza.
No futuro, pode experimentar fatiga e falta de tempo, o que pode interferir no camiƱo cara aos obxectivos.
O verƔn da vida non chega segundo o previsto. Esta fase vai precedida de:
- planificaciĆ³n e preparaciĆ³n adecuadas,
- decisiĆ³ns e opciĆ³ns correctas,
- longa introspecciĆ³n,
- a capacidade de ver novas oportunidades e aproveitalas.
Outono
O outono Ć© unha Ć©poca na que nos enfrontamos a dificultades e contratempos. A orde habitual das cousas estĆ” rota. Sentimos que non podemos controlar as nosas vidas como antes.
As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆodo:
- intentos de eludir a responsabilidade,
- dĆŗbidas e dĆŗbidas,
- o desexo de non saĆr da zona de confort,
fantasĆas pouco realistas, pensamento negativo e ineficiente.
EmociĆ³ns de outono: rabia, ansiedade, decepciĆ³n, frustraciĆ³n, estrĆ©s, desĆ”nimo.
O outono chega como resultado de:
- acciĆ³ns ineficaces
- oportunidades perdidas,
- falta de coƱecemento
- erros de cƔlculo asociados ao pensamento ineficiente,
- patrĆ³ns de comportamento estereotipados e habituais.
Inverno
Tempo de reflexiĆ³n, planificaciĆ³n e Ā«hibernaciĆ³nĀ» social. RetirĆ”monos emocionalmente do mundo. EntregĆ”monos en pensamentos sobre o noso destino, perdoĆ”monos polos erros pasados āāe repensamos as experiencias negativas.
As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆodo:
- o desexo de atopar a paz interior e o desexo de estar sĆ³ contigo mesmo,
- comunicaciĆ³n con familiares, amigos e seres queridos,
- levar un diario, rexistrar as sĆŗas propias emociĆ³ns,
- achegamento crĆtico, obxectivo e profundo aos acontecementos da vida.
EmociĆ³ns do inverno: medo, alivio, tristeza, esperanza.
No inverno, ou somos pesimistas ou miramos cara ao futuro con esperanza, mĆ”is proclives Ć” procrastinaciĆ³n e Ć” pasividade.
O inverno chega como resultado:
- falta de intelixencia emocional
- eventos tristes: grandes perdas e fracasos persoais,
- hƔbitos e pensamentos ineficientes.
ConclusiĆ³ns
PregĆŗntate: que impacto tiveron os ciclos vitais na miƱa vida? Que ensinaron? Que aprendĆn da vida, de min e dos que me rodean? Como cambiaron a miƱa personalidade?
A duraciĆ³n de cada ciclo Ć© un reflexo do noso estado e capacidade de adaptaciĆ³n Ć”s condiciĆ³ns. Se nos adaptamos con Ć©xito, pasamos rapidamente por fases desagradables. Pero se o inverno ou o outono se prolonga, utiliza a situaciĆ³n para o autodesenvolvemento. A transformaciĆ³n Ć© a esencia da vida. Ć inevitable, inmutable e ao mesmo tempo plĆ”stico. Os desexos, as necesidades, o comportamento deben cambiar e desenvolverse.
Non debes resistir e queixarte do destino cando chove sen parar sobre a alma. Intenta aprender de calquera experiencia. SupoƱa que ama a primavera, un perĆodo de actividade e despegue, pero ata os dĆas mĆ”is sombrĆos do outono teƱen un encanto. Tenta abrazar a beleza da tĆŗa paisaxe interior, sen importar o tempo. O ideal Ć© que o outono e o inverno sexan perĆodos de crecemento interno activo, aĆnda que invisible. A natureza, e nĆ³s formamos parte dela, non ten mal tempo.
Sobre o experto: Adam Sichinski Ć© un adestrador, o creador de mapas psicolĆ³xicos para as matrices de coeficiente intelectual de autodesenvolvemento.