PSICOLOXƍA

A natureza Ć© sabia. Por un lado, estĆ” en constante cambio, por outro, Ć© cĆ­clico. Ano tras ano, a primavera, o verĆ”n, o outono e o inverno substitĆŗense. TamĆ©n se alternan os perĆ­odos da nosa vida, activo e pasivo, claro e escuro, colorido e monocromo. O adestrador Adam Sichinski comenta o que ensina o ciclo natural e como aprender a vivir en harmonĆ­a coas estaciĆ³ns da alma.

Os ciclos vitais non seguen necesariamente unha cadea natural desde a primavera ata o outono ou do inverno Ć” primavera. Poden cambiar en calquera orde dependendo das nosas decisiĆ³ns diarias.

Os catro ciclos vitais son unha metĆ”fora das estaciĆ³ns.

A primavera Ć© tempo para aprender, buscar novas oportunidades e soluciĆ³ns.

O verƔn Ʃ un momento para celebrar o Ʃxito e acadar obxectivos.

O outono Ʃ tempo para loitar, cometer erros e superar o estrƩs.

O inverno Ć© tempo para reflexionar, acumular forzas e planificar.

Primavera

Este Ć© o momento de atopar novas oportunidades e tomar decisiĆ³ns rĆ”pidas. Na primavera, Ć”brete Ć” comunicaciĆ³n, ves claramente a direcciĆ³n da vida e intentas utilizar novas habilidades para acadar os teus obxectivos.

As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆ­odo:

  • reestruturaciĆ³n dos valores e prioridades persoais,
  • coƱecer xente nova,
  • formaciĆ³n e autodesenvolvemento,
  • fixaciĆ³n de obxectivos,
  • pensamento estratĆ©xico, tĆ”ctico e intuitivo.

EmociĆ³ns da primavera: amor, confianza, alegrĆ­a, gratitude, aprobaciĆ³n.

O inicio da primavera vai precedido de:

  • aumento da autoestima e da autoconfianza,
  • conciencia final dos desexos e obxectivos,
  • posiciĆ³n de liderado en relaciĆ³n coa propia vida.

verƔn

O verĆ”n Ć© o momento no que consegues os teus obxectivos e os teus desexos comezan a facerse realidade. Son momentos da vida asociados cunha sensaciĆ³n de alegrĆ­a e pracer, actividade creativa e fe no futuro.

As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆ­odo:

  • traballo en equipo,
  • viaxes,
  • ocio,
  • finalizaciĆ³n do iniciado
  • actividades de asumir riscos
  • ampliando a sĆŗa zona de confort
  • actividade activa.

EmociĆ³ns do verĆ”n: paixĆ³n, euforia, entusiasmo, coraxe, confianza.

No futuro, pode experimentar fatiga e falta de tempo, o que pode interferir no camiƱo cara aos obxectivos.

O verƔn da vida non chega segundo o previsto. Esta fase vai precedida de:

  • planificaciĆ³n e preparaciĆ³n adecuadas,
  • decisiĆ³ns e opciĆ³ns correctas,
  • longa introspecciĆ³n,
  • a capacidade de ver novas oportunidades e aproveitalas.

Outono

O outono Ć© unha Ć©poca na que nos enfrontamos a dificultades e contratempos. A orde habitual das cousas estĆ” rota. Sentimos que non podemos controlar as nosas vidas como antes.

As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆ­odo:

- intentos de eludir a responsabilidade,

- dĆŗbidas e dĆŗbidas,

- o desexo de non saĆ­r da zona de confort,

fantasĆ­as pouco realistas, pensamento negativo e ineficiente.

EmociĆ³ns de outono: rabia, ansiedade, decepciĆ³n, frustraciĆ³n, estrĆ©s, desĆ”nimo.

O outono chega como resultado de:

  • acciĆ³ns ineficaces
  • oportunidades perdidas,
  • falta de coƱecemento
  • erros de cĆ”lculo asociados ao pensamento ineficiente,
  • patrĆ³ns de comportamento estereotipados e habituais.

Inverno

Tempo de reflexiĆ³n, planificaciĆ³n e Ā«hibernaciĆ³nĀ» social. RetirĆ”monos emocionalmente do mundo. EntregĆ”monos en pensamentos sobre o noso destino, perdoĆ”monos polos erros pasados ā€‹ā€‹e repensamos as experiencias negativas.

As tĆŗas actividades e manifestaciĆ³ns durante este perĆ­odo:

  • o desexo de atopar a paz interior e o desexo de estar sĆ³ contigo mesmo,
  • comunicaciĆ³n con familiares, amigos e seres queridos,
  • levar un diario, rexistrar as sĆŗas propias emociĆ³ns,
  • achegamento crĆ­tico, obxectivo e profundo aos acontecementos da vida.

EmociĆ³ns do inverno: medo, alivio, tristeza, esperanza.

No inverno, ou somos pesimistas ou miramos cara ao futuro con esperanza, mĆ”is proclives Ć” procrastinaciĆ³n e Ć” pasividade.

O inverno chega como resultado:

  • falta de intelixencia emocional
  • eventos tristes: grandes perdas e fracasos persoais,
  • hĆ”bitos e pensamentos ineficientes.

ConclusiĆ³ns

PregĆŗntate: que impacto tiveron os ciclos vitais na miƱa vida? Que ensinaron? Que aprendĆ­n da vida, de min e dos que me rodean? Como cambiaron a miƱa personalidade?

A duraciĆ³n de cada ciclo Ć© un reflexo do noso estado e capacidade de adaptaciĆ³n Ć”s condiciĆ³ns. Se nos adaptamos con Ć©xito, pasamos rapidamente por fases desagradables. Pero se o inverno ou o outono se prolonga, utiliza a situaciĆ³n para o autodesenvolvemento. A transformaciĆ³n Ć© a esencia da vida. Ɖ inevitable, inmutable e ao mesmo tempo plĆ”stico. Os desexos, as necesidades, o comportamento deben cambiar e desenvolverse.

Non debes resistir e queixarte do destino cando chove sen parar sobre a alma. Intenta aprender de calquera experiencia. SupoƱa que ama a primavera, un perĆ­odo de actividade e despegue, pero ata os dĆ­as mĆ”is sombrĆ­os do outono teƱen un encanto. Tenta abrazar a beleza da tĆŗa paisaxe interior, sen importar o tempo. O ideal Ć© que o outono e o inverno sexan perĆ­odos de crecemento interno activo, aĆ­nda que invisible. A natureza, e nĆ³s formamos parte dela, non ten mal tempo.


Sobre o experto: Adam Sichinski Ć© un adestrador, o creador de mapas psicolĆ³xicos para as matrices de coeficiente intelectual de autodesenvolvemento.

Deixe unha resposta